Рис. 9. Маршрут Нікольське - Алтайское
Всього 78 км.
день (Алтайское - Бійськ)
Стоянка денна. Радянське (39 км).
Рис. 10. Маршрут Алтайское-Радянське
Рис. 11. Маршрут Радянське - Бійськ
Всього 83 км.
Разом 161 км.
Програма туру включає три програмних курси: курс молодого бійця, курс виживання в екстремальних умовах, командні та інтелектуальні тренінги.
Курс молодого бійця представлений у заході з придбання навичок по спорудженню табору.
Спорудження табору на природі - досить непроста справа, що вимагає безлічі навичок. Людина протягом усього життя дуже тісно пов'язаний з природою, тому елементарні навички виживання він повинен знати. Статистика свідчить, що люди, що опинилися в силу різних обставин (заблукали, аварія транспортного засобу і т. Д.) Один на один з дикою природою, можуть протягом тривалого часу зберігати сили і надійно захищати себе від несприятливих природних факторів, якщо побудують тимчасове укриття , хоча б найпростіше. Звести таке укриття необхідно й тому, що рятувальникам з повітря значно легше виявити табір або притулок з сигнальними знаками, ніж самотню людську фігуру або навіть групу людей (рис. 11):
Рис. 12. Спорудження наметового табору на природі
Місце для табору повинно відповідати кільком вимогам, головне з яких - безпека. Не можна споруджувати свій тимчасовий будинок на річкових мілинах, низинних берегах і островах, в руслах пересохлих річок, на дні каньйонів і вузьких ущелин. Через проливні дощі рівень води може піднятися, і стоянку затопить. Не варто розміщувати табір поряд з звіриними стежками: дикі тварини можуть принести чимало несподіваних клопотів. Поруч з укриттям не повинно бути підрубаними, гнилих, дуплистих дерев: їх легко звалить вітер.
Таким чином, уроки виживання для туристів допоможуть зорієнтуватися в самих різних важких ситуаціях, в яких людина зазвичай втрачається і панікує.
Другий розділ програми туру - курс виживання. Він включає:
освоєння навичок надання першої медичної допомоги постраждалим;
правила поведінки та дій при нападах, стихійних лихах, надзвичайних ситуаціях.
Третій розділ програми - командні та інтелектуальні тренінги.
Командні ігри на силу і витривалість дуже корисні для туристів даного туру. Необхідно прищеплювати їм навички командної діяльності, які знадобляться їм не тільки в екстремальній ситуації, але і в мирному житті.
Є ще така методика постановки колективних завдань -" Залік по
останньому laquo ;. Так, боєздатність армії оцінюють заліком за останнім" - бойовою одиницею повинен бути навіть самий боязкий і кволий новобранець. Якщо результат прийшла до фінішу команди оцінюється за останнім, отже, члени групи будуть допомагати самому слабкому, щоб підвищити загальний результат.
Дуже важливі та інтелектуальні ігри. Нижче наведено приклад дуже корисною інтелектуальної гри-тренінгу Хто піде зі мною в похід? Raquo ;. Це хороший спосіб познайомитися і запам'ятати імена один одного, тобто тренує пам'ять. Ведучий дає установку: ми йдемо в похід, кожен повинен взяти якусь річ з собою. Але вона може стати в нагоді чи ні, а за яким критерієм ми це визначаємо - загадка raquo ;. Тобто слід представитися і назвати предмет, наприклад:
Мене звуть Петя, я беру з собою в похід намет.
Мене звати Аня, я візьму з собою в похід ... топірець.
Ні, Аня, залишай його будинку, не підходить
Мене звуть Віка, я візьму в похід велосипед.
Учасники повинні, по-перше, визначити принцип вибору предметів:
перша літера імені повинна бути першою буквою предмета. По-друге, результатом гри - має стати швидке та ефективне запам'ятовування імен один одного.
Окремо слід сказати і психологічних аспектах командної діяльності туристів. Спортивна команда являє собою колектив зі своїми психологічними особливостями і певними взаєминами. Найбільш важливими ознаками колективу є
ціннісно-орієнтаційна єдність, суспільно корисні результати діяльності, цілі і завдання, опосередкованість міжособистісних відносин
цілями і завданнями спортивної діяльності, висока здатність до самоврядування і самоорганізації, оптимальні показники згуртованості і психологічного клімату. У результаті реалізації туру учасники повинн...
