фізкультура (5 відповідей з 5), в одному випадку додається музика.
. У 4 випадках з п'яти не сформовані ідеали, причому в одному випадку підліток готовий наслідувати Тим людям, чиї звички подобаються raquo ;.
3. Тільки в однієї дитини сформовані досягав інтереси (клієнт 4).
. Життєві цінності визначені в 4 випадках з п'яти (здоров'я, мама, саме життя).
. У двох випадках найбільше бажання пов'язане з сім'єю, у двох не визначено.
Результати психодіагностики підлітків (див. додаток 2): рівень тривожності - середній (по 1 випадку - висока і низька); самооцінка в 3 випадках - низька, (по 1 випадку - висока і адекватна); їм притаманні егоцентризм і агресія.
Таким чином, у всіх досліджуваних є великі проблеми в батьківській родині (алкоголізм батьків, розлучення батьків, неповна сім'я, низький матеріальний рівень), які є психотравмуючими факторами і призводять до бездоглядності неповнолітнього. Батьки частково або повністю не мають зв'язку зі школою. Одна дитина стоїть на облік в Комісії у справах неповнолітніх і захисту їх прав через втеч з будинку, тобто знаходиться на межі переходу до безпритульності.
2.3 Програма профілактичної роботи
У відповідності з основними напрямками соціально профілактичної роботи слід виділити її рівні, на основі яких будується діяльність.
Незважаючи на те, що існує підпрограма Профілактика бездоглядності та правопорушень неповнолітніх Федеральної цільової програми Діти Росії raquo ;, стан справ суттєво не змінилося. Видається, що необхідна Федеральна Цільова програма, перед якою стоятимуть наступні завдання:
- організація наукових досліджень;
- підвищення ефективності профілактичної роботи;
- надання неповнолітнім можливості комплексної соціально-психологічної та медичної реабілітації та профілактики;
- створення матеріально-технічної та фінансової бази для комплексної профілактичної роботи.
- підготовка фахівців в даній області;
- об'єднання зусиль усіх зацікавлених відомств, установ, організацій.
На регіональному та муніципальному рівнях для забезпечення скоординованої профілактичної діяльності різних органів, організацій та установ, узгодження різних форм профілактики в планах слід передбачати загальноорганізаційні заходи, до числа яких можуть належати:
- створення ради профілактики правопорушень;
- розробка Положення про раду профілактики правопорушень.
Незважаючи на всю важливість профілактичної роботи на всіх її рівнях, основний тягар повинна лягати на конкретну індивідуальну роботу з неповнолітніми, щоб запобігти розростанню проблеми і перехід бездоглядних в категорію безпритульних і в більшості випадків неповнолітніх правопорушників. Профілактична робота повинна включати в себе реабілітаційні дії, тому соціальна реабілітація дитини - це заходи щодо відновлення втрачених дитиною соціальних зв'язків і функцій, заповненню середовища життєзабезпечення, посилення турботи про нього
Розроблена на основі проведеного дослідження програма містить як загальні, так і індивідуальні напрямки роботи.
Загальні напрямки роботи
Етапи і завдання процесу профілактікіОсновние напрямки деятельностіВзаімодействіе спеціалістов1. Соціальна діагностікаПервічная соціально-психологічна діагностікаСпеціаліст з соціальної роботи, соціальний педагог, псіхологВиявленіе позитивних якостей дитини, шкідливих звичок, схильності до асоціальної поведінки, самовільний відхід з домаСпеціаліст з соціальної роботи, соціальний педагог, психолог, воспітателіВиявленіе рівня шкільної дезадаптацііСпеціаліст з соціальної роботи, соціальний педагог, психолог, педагогіУглубленное медичне обстеження підлітків, лікування відповідно до назначеніяміМедіцінскіе работнікіПостановка соціального діагнозаСпеціаліст з соціальної работеРазработка індивідуальних програм за результатами діагностікіСпеціаліст з соціальної работе2.Комплексная профілактика бездоглядності та безпритульності подростковОрганізація взаємодії всіх фахівців для забезпечення виконання комплексної профілактичної программи.Спеціаліст з соціальної работеЗащіта прав дитини. Визначення соціально-юридичного статусаСпеціаліст з соціальної роботи, юрістПрофілактіческіе бесіди про можливі наслідки бродяжнічестваСпеціаліст з соціальної роботи, співробітники ПДН, КДНіЗПРабота з подолання шкільної дезадаптацііСпеціаліст з соціальної роботи, педагогіРабота за програм...
