- 54% періодичні видання - 37% солодощі - 61%
Чим краще займатися у вільний час? а) читати книги, б) дивитися телевізор; в) зустрічатися з друзями; г) відвідувати секції;
20% (в основному твори шкільної програми) 61% 63% 10%
У яких цілях ви користуєтеся комп'ютером?: а) Інтернет-пошук інформації (у навчальних цілях: реферати). б) Інтернет - спосіб спілкування зі однолітками (чат, різні форуми). в) комп'ютерні ігри.
75% 27% 53%
У цілому по даній таблиці можна зробити наступні висновки:
В· Таким чином, батьки забезпечують своїх дітей додатковими матеріальними ресурсами, які підлітки витрачають на особисті витрати. Отримуючи щоденну суму на особисті витрати, підліток витрачає їх на задоволення власних потреб, часто ці потреби не виходять з рамок розважально-дозвільної сфери. Тим самим батьки надають підлітку особливу свободу у виборі дозвілля, часто дуже витратного і не завжди корисного. Виходить, що батьки таким способом В«відкуповуютьсяВ» від своїх дітей, не беручи активної участі в культурному вихованні особистості підлітка.
В· У вільний час більшість підлітків вважають за краще проводити в компанії однолітків і перед телевізором. Телевізор став найбільш поширеним способом проведення дозвілля у більшості підлітків. Телевізор займає перше місце в переліку щоденних дозвіллєвих занять. Меншість складають підлітки, у виборі вільного часу яких кращими є читання книг і відвідування різних позашкільних установ (секцій, творчих гуртків тощо).
В· Комп'ютер є фактично в кожній родині, тому підліток має повний доступ до його можливостям. Питання в тому, в яких цілях дитина буде його використовувати. Так за результатами анкетування, підліток використовує комп'ютер для виходу в Інтернет, за допомогою якої проводить пошук інформації, як в освітніх цілях, так і в комунікативних. Більшість школярів використовують комп'ютер для ігор.
Підводячи підсумок всьому вище сказаному, варто відзначити, що вільний час підліток витрачає не раціонально, витрачаючи величезну кількість часу на перегляд телевізора, ігор на комп'ютері, що ні рідко заважають підлітку розвивати фізичну, інт еллектуальную і професійну культуру. Унаслідок використання Інтернету як основного джерела інформації, відбувається падіння ролі бібліотек у розвитку книжкових інтересів підлітка. Переглядають підлітками книги в основному зі шкільної програми. Все це говорить про недостатність керівництва і контролю дозвільної діяльності підлітка з боку дорослих.
Список використаної літератури
1) Акімова Л.О. Соціологія дозвілля: Учеб.пособие/Л.А. Акімова. - М., 2003. p> 2) Андрєєва Т.В. Сім'я в сучасній Росії: структурні і функціональні особливості// Укр. С.-Петерб. Ун-ту., Сер. 6., - 2006. - № 2. p> 3) Бахухіна Н.П. Проблеми естетичного виховання в школі// Формування особистості молодої людини в школі та вузі./Под общ.ред.А.С. Запесоцкий. - СПб. - 2001. p> 4) Боритко Н.М. Дозвілля як сфера виховання/Культура. Мистецтво. Освіта. - Смоленськ, 1998. p> 5) Бутенко А.М. Підліток - читання та використання комп'ютера// Соціологічне Дослідження. - 2001. - № 12. p> 6) Варламова С.М. Сім'я і діти у життєвих установках росіян// Соціологіч.ісслед. - 2006, - № 11. p> 7) Виготський Л.С. Проблема віку// зібр. соч. - М. 1984, т.4.
8) Вайнтштейн Г. Інтернет як фактор суспільних трансформацій// МЕіМО. - 2002. - № 7. p> 9) Григор'єв Д.В. Соціокультурний самовизначення підлітка// Педагогіка. - 2000, № 7. p> 10) Гуровий Р.Г. Сучасна молодь: соціальні і моральні орієнтації// Соц.ісслед. - 2004. - № 4
11) Замолоцкіх Є.Г. Сім'я як фактор формування культури міжособистісного спілкування підлітків// Соц.-гум. знання. - 2005. - № 5.
12) земським М. Сім'я та особистість// Переклад Покровського М.С. - Прага, 1989. p> 13) Кле М. Психологія підлітка// Фролов Ю.І. Психологія підлітка. - М., 1997. p> 14) Кожевнікова Є.С. Читач та Інтернет// Бібліотекознавство. - 2005. - № 2. p> 15) Кон І. Психологія ранньої юності. - М., 1989. p> 16) Карцева Л.В. Сім'я в суспільстві, що трансформується. - М., 2003. p> 17) Крилова Н.Б.Культурная діяльність підлітка// Шкільні технології. - 2000, № 5. p> 18) Маленкова Л.І. Виховання в сучасній школі. - М., 1999. - 300с. p> 19) Мацковская М.С. Соціологія сім'ї. - М. - 1989. p> 20) Мід М. Культура і світ дитинства// М. - 1988.
21) Нікольська Г. Сім'я в умовах постіндустріального суспільства// МЕМО. - 2006. - № 8. p> 22) Прохоров А. Інтернет у цифрах і фактах// Комп'ютер прес. - 2006. - № 2. p> 23) Ребзуев Б.Г. Споживче поведінка підлітків// Питання психології. - 2006. - № 2. p> 24) Стрільців Ю.А. Спілкування в сфері вільного часу/Ю.О. Стрільців - М.: Про...
