Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розробка плану управління Опукського заповідника

Реферат Розробка плану управління Опукського заповідника





афедри водних біоресурсів та марікультури та кафедри екології моря) - м. Керч; Таврійського національного університету (кафедри екології та охорони природи) - м. Сімферополь; Харківського державного університету (кафедри зоології) - м. Харків. p> У заповіднику в 2006 році було створено і успішно функціонує творче науково-дослідне об'єднання учнівської молоді "Лабораторії біологічного різноманіття Опукського заповідника ". Контингент - учні 7-11 класів. p> Метою творчого об'єднання є розширення та поглиблення екологічних знань учнівської молоді у сфері екології і заповідної справи. Основні напрямки роботи: теоретичні та практичні заняття з екології; виконання учнями науково-дослідних робіт за тематикою Малої академії наук школярів Криму "Шукач" та участь у заходах МАН; участь у роботі міжнародних, всеукраїнських, республіканських і міських екологічних конференціях, семінарах, конкурсах тощо Зокрема 21-25 вересня 2006 р члени наукового товариства заповідника брала участь у Міжнародній конференції "Від річок до морів: молодіжне бачення ", організованої Міжнародним інститутом океану та Інститутом біології південних морів НАН України і проходила в м. Севастополі. За підсумками конференції наукові роботи учнів отримали високу оцінку журі і зайняли 3 місце. [6, с. 14]


2.2.1 Розробка і проведення щорічного еколого-освітнього курсу для школярів

Робота зі школярами відноситься до числа найважливіших напрямів еколого-просвітницької діяльності, здійснюваної фахівцями з екологічній просвіті у всіх заповідниках.

Робота зі школярами в заповідниках спрямована на залучення дітей до природоохоронної діяльності, розширення їх екологічного кругозору, розвиток відповідних знань, умінь і навичок, сприяння

професійної орієнтації учнів.

Основними формами роботи зі школярами у заповідниках є:

В· організація та проведення дитячих екологічних таборів та експедицій;

В· організація роботи шкільних лісництв;

В· створення і організація роботи дитячих екологічних та Юннатський гуртків;

В· сприяння проведення польових практик та експедицій Юннатський гуртків у заповіднику;

В· проведення шкільних екскурсій, в тому числі на заповідній території;

В· проведення тематичних занять зі школярами;

В· організація конкурсів, вікторин, олімпіад, конференцій;

В· залучення школярів до участі в екологічних святах та акціях.

Можуть заповідники здійснювати та рекламно-видавничу діяльність.

Рекламно-видавнича діяльність заповідників спрямована на поширення інформації про особливо охоронюваних природних територіях і формуванню позитивного ставлення населення до цих об'єктів.

У державних природних заповідниках можуть виділятися ділянки, на яких виключається всяке втручання людини у природні процеси. Розміри цих ділянок визначаються виходячи з необхідності збереження всього природного комплексу у природному стані. На спеціально ви...


Назад | сторінка 18 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування екологічних стежок на території Південно-Уральського державног ...
  • Реферат на тему: Зміст екологічних знань в еколого-біологічному освіті школярів
  • Реферат на тему: Методика підготовки та проведення екологічних екскурсій
  • Реферат на тему: Методика проведення занять з психології з молодшими школярами
  • Реферат на тему: Організація і проведення роботи з управління суспільними відносинами