і робити, щоб ми були ними задоволені (або незадоволені).
Отже, у педагогіці ми повинні діяти у двох напрямках, а саме як ті, хто несе відповідальність за встановлення кордонів і структур, і, з іншого боку, ми повинні постійно роздумувати про типових конфліктах, їх аналізувати і розвивати довгострокові стратегії подолання труднощів.
Розуміння не обов'язково передбачає одномоментне дію. Для того щоб щось зрозуміти, теж потрібен час, а реагувати ми найчастіше зобов'язані тут і зараз. І тут дуже велику роль відіграють існуючі правила і сформовані структури. Їх можна з часом теж змінити, але в справжній момент ми зобов'язані мати певну систему правил, всередині якої ми відчуваємо себе впевнено, що дає - як було сказано вище - певну впевненість і дітям. Проблеми, що виникають всередині цієї системи правил, ми повинні, з одного боку, вирішувати авторитетно, формулою: В«Ці правила існують і ми зобов'язані їх дотримуватися В», а з іншого, з точки зору розуміння, ми повинні все ж задаватися питанням: В«А чому, власне, цього не можна?В» Або: В«А чи в порядку наші правила? Чи не настав час їх переглянути? В»Швидше за все, це дві різні речі.
Одна мати скаржилася: В«Це щось жахливе з телевізором!В»
Звичайно, вона не хоче, щоб її семирічний син без кінця дивився телевізійні передачі, особливо фільми жахів і нічні фільми. Отже, вона повинна встановлювати обмеження, але кожного разу це супроводжується жахливим криком. Тоді мати злитися, а дитина ображається. У відпові т мати вносить ще небудь заборона, на що дитина приходить у лють - і так відносини розпалюються далі. Мати при цьому почувається нещасною і насамперед тому, що дитина не бажає розуміти її правоти. [61]
Але ж і його можна зрозуміти. Дитина вважає: В«Мама саме для того й дана, щоб задовольняти мої бажання і потреби. А вона забороняє мені зараз якраз те, чого мені хочеться більше всього на світі. Але самі вони з татом всі вечори сидять біля телевізора! В»Мати на це спантеличено запитує:В« Ну і що, це означає, що я повинна дозволити йому з ранку до вечора дивитися телевізор? Або я повинна терпіти його витівки? В»
Не можна змішувати такі різні речі. Те, що ми знаємо, чому дитина так любить дивитися телевізор, ще не означає, що ми повинні йому це дозволити. І навіть, якщо знаємо, який гнів викликає у дитини заборона, і розуміємо, що гнів цей нормальний і, мабуть, в якійсь мірі і справедливий, ми не можемо дозволити йому на нас замахуватися, обругівает або трощити все навколо. Ми можемо не дозволяти дитині проводити занадто багато часу біля телевізора, бо вважаємо це важливим для самої дитини, але в той же час можна зрозуміти, як йому цього хочеться. Можна також зрозуміти, що він на нас за це злиться. Але, тим не Проте, ми не дозволимо йому піднімати на нас руку. Фізична агрес-сивність дітей проти батьків настільки ж шкідлива, наскільки шкідливі тілесні покарання дітей батьками.
Але чому це дається так важко? А вся справа в тому, що нам дуже хочеться задовольняти потреби наших дітей і, якщо ми не в змозі цього зробити, то ми воліємо просто не вважати їх справжніми потребами. А раз це так, то і встановлювані нами заборони не є справжніми відмовами, і ми можемо продовжувати залишатися з дитиною В«одним цілимВ». Але в той момент, коли ми бачимо, що дитина на нас в образі, ми починаємо здаватися собі самим дуже поганими. А це об'єктивно важко - визнати, що, коли ти береш на себе відповідальність за виконання громадських, особистих, педагогічних чи охороноздоровних норм, ти починаєш виглядати в очах своєї дитини В«ЗлимВ» батьком чи В«злийВ» матір'ю. p> Звичайно, це було б чудово, якби вдавалося так піклуватися про дітей, щоб вони при цьому завжди залишалися привітними, а ще краще, щоб вони самі робили все, чого ми від них очікуємо. На жаль, це неможливо. Як ні велика наша ліберальність, як намагаємося ми поменше забороняти, обмежуючись лише необхідним, ми все ж змушені з ранку до вечора досить багато в чому відмовляти нашим дітям і наказувати їм робити те, що не приносить їм радості. Ми змушені безперервно чогось вимагати від дітей. Треба лише вни-мательно придивитися, щоб побачити, якому неймовірному примусу схильні наші діти з самого раннього дитинства і які непосильні здатності до пристосування повинні вони проявляти. Це означає, що ми по необхідності постійно виглядаємо злими в очах наших дітей. Зрозуміти це дуже важливо. Тому що тільки тоді, коли ми зрозуміємо, як часто змушені ми відмовляти своїм дітям у їх бажаннях і це з тієї тільки причини, що ми живемо з ним в цьому суспільстві і несемо відповідальність за їх здоров'я, або тому що ми теж люди і у нас теж є свої почуття і потреби, і тільки тоді, коли ми зрозуміємо агресивність, неминуче присутню в будь-яких відносинах, ми зможемо розвинути в собі здатність відчути лють, гнів, розчарування і так зване погане поведінку дитини. Якщо ...
