Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Межі сексуальної норми і сучасні класифікації порушень психосексуальних орієнтацій

Реферат Межі сексуальної норми і сучасні класифікації порушень психосексуальних орієнтацій





участь в іграх для дівчаток або інших формах дозвілля і відмова від хлоп'ячих іграшок, ігор та діяльності.

2) Хлопчики постійно зрікся чоловічих анатомічних структур, на що вказує як мінімум одну з таких неодноразових тверджень:

а) що він виросте жінкою (не тільки виконуючи роль жінки);

б) що його статевий член або яєчка огидні або що вони зникнуть;

в) що краще б не мати статевого члена або яєчок.

В. Хлопчик ще не досяг пубертатного віку. p> Г. Розлад має спостерігатися мінімум 6 місяців. p> 4.8 Інші розлади статевої ідентичності. p> 4.9 Розлад статевої ідентичності, неуточнений. p> Віднесення цих розладів в МКБ-10 в рубрику 4 пояснюється наявністю безлічі загальних ознак з іншими розладами ідентичності, розташованими в даному розділі.

Раніше розлад статевої ідентичності у дітей включалося в іншу групу станів, оскільки в DSM-III-R розлади статевої ідентичності, включаючи транссексуалізм, були перенесені з класу сексуальних розладів в клас "Розладів, зазвичай вперше виявляються у дітей та підлітків". При підготовці DSM-IV спочатку передбачалося розлади статевої ідентичності виділити в особливий підклас, наступний за сексуальними розладами. У підсумку вони були повернуті до групи розладів психосексуальних, проте з зникненням поділу на транссексуалізм і розлад ідентичності в дитинстві. Тепер і для того, і для іншого стану наводяться єдині критерії, і тільки в подальшому рекомендовано проводити їх кодування як "Розлад статевої ідентичності у дітей" (302.6) і "розлад статевої ідентичності у юнаків і дорослих "(302.85). У зрілих індивідів ці розлади специфицируются і за спрямованістю сексуального потягу (на чоловіків, жінок, обох, ні на тих, ні на інших). Зникла з DSM-IV існувала ще в DSM-III-R така класифікаційна одиниця, як "Розлад статевої ідентичності у підлітків і дорослих нетранссексуального типу ", описує стан дискомфорту від переживання небажаності своєї статі, що супроводжується перевдяганням і відповідною поведінкою, однак без вимог хірургічної і гормональної корекції. У DSM-IV, проте, включена підрубрика "Неспеціфіцірованних розладів статевої ідентичності ", в якій описуються:

I. Інтерсексуальні стану (наприклад, синдром андрогенної нечутливості або конгенітальной адренального гіперплазії), що супроводжуються дисфорией статі.

II. Транзиторне, пов'язане зі стресом, переодягання. p> III. Стійка поглиненість думками про кастрацію або пенектоміі без бажання придбання статевих характеристик іншої статі.

У вітчизняної сексології проводиться важливе для вибору терапевтичних підходів поділ транссексуалізму на його "ядерні" і "крайові" варіанти. Якщо перші практично не залежать від впливів мікросоціального середовища і без зміни статі адаптації не піддаються, то другі відрізняються м'якістю течії і оцінюються як зовні компенсовані і соціально адаптовані, незважаючи на сохраняющееся відчуття приналежності до протилежної статі. Передбачається, що в основ...


Назад | сторінка 18 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виявлення особливостей ідентифікації як процесу набуття статевої ідентичнос ...
  • Реферат на тему: Теорії статевої ідентичності
  • Реферат на тему: Вивчення умов формування статевої ідентичності в сім'ї та суспільстві
  • Реферат на тему: Аналіз злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканності
  • Реферат на тему: Злочини проти статевої недоторканості та статевої свободи