Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Межі сексуальної норми і сучасні класифікації порушень психосексуальних орієнтацій

Реферат Межі сексуальної норми і сучасні класифікації порушень психосексуальних орієнтацій





ічої або жіночої статі. Також підкреслюється, що даний діагноз не може встановлюватися у випадку, якщо індивідуум досяг пубертатного віку.

Серед діагностичних вказівок крім згаданих у клінічному описі ознак наводиться можливість отвергания анатомічних структур, властивих власним підлозі, хоча одночасно вказується на рідкість такого "незвичного" поведінки. Характерною особливістю вважається те, що діти з розладом статевої ідентичності заперечують наявність переживань з цього приводу, хоча і можуть бути засмучені конфліктом, що виникає внаслідок інших очікувань і надій батьків або однолітків, а також глузувань і/або отвергания. p> Окремо описуються прояви цього розладу у дівчаток, причому зроблено застереження, що не можна бути впевненим у тому, що співвідношення статей відповідає клінічній практиці. Перевагу поведінки, традиційно асоціюється з протилежною статтю, у дівчаток проявляється у виборі друзів серед хлопчиків, у жадібний інтерес до спорту, бійок, вони не цікавляться ляльками і жіночими ролями в побудованих на уяві іграх. Дівчатка схильні остракізму в меншій мірою, ніж хлопчики, хоча і вони можуть страждати від глузувань в пізньому дитинстві або в юності. За досягнення юнацького віку більшість з них відмовляються від перебільшеною наполегливості займатися чоловічими видами діяльності та носити чоловічий одяг, проте у деяких зберігається чоловіча ідентичність, а може проявитися і гомосексуальна орієнтація.

У найбільш наочному і стрункому вигляді діагностичні критерії викладені у "Зеленій" книзі ("Дослідницькі діагностичні критерії "), хоча вони майже повністю відтворюють описовий матеріал основного глосарію ("синій" книги):

У дівчаток:

А. Життя дівчинкою викликає постійний і тяжкий дистрес і мається тверде бажання бути хлопчиком (це бажання визначається не тільки передбачуваними культуральними перевагами приналежності до чоловічої статі) чи дівчинка наполягає, що вона - хлопчик.

Б. Одне з двох:

1) дівчинки виявляють постійне чітке відразу до звичайної жіночої одязі і наполягають на носінні загальноприйнятої чоловічого одягу, наприклад, нижньої білизни для хлопчиків та іншого.

2) дівчинки постійно зрікся жіночих анатомічних структур, про що свідчить, щонайменше, один з наступних ознак:

а) твердження, що у неї є або з'явиться статевий член;

б) відмова від сечовипускання в сидячому положенні;

в) твердження, що їй не хочеться, щоб у неї росли грудні залози або були менструації.

В. Дівчинка ще не досягла пубертатного віку. p> Г. Розлад має спостерігатися мінімум 6 місяців. p> У хлопчиків:

А. Життя хлопчиком викликає постійний і тяжкий дистрес і сильне бажання стати дівчинкою чи, у більш рідкісних випадках хлопчик наполягає, що він - дівчинка.

Б. Одне з двох:

1) Заняття звичайної для жінок діяльністю, про що свідчить перевагу жіночого одягу або додання своєму одязі виду жіночого вбрання, або сильне бажання брати ...


Назад | сторінка 17 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ставлення до власного тіла хлопчиків і дівчаток підліткового віку
  • Реферат на тему: Статеве виховання хлопчиків і дівчаток
  • Реферат на тему: Динаміка спілкування дівчаток і хлопчиків з дорослими
  • Реферат на тему: Визначення коефіцієнтів кореляції між зростом і вагою (в нормі) в осіб жіно ...
  • Реферат на тему: Особливості відображення дійсності в малюнках хлопчиків і дівчаток 5 років ...