ий до зв'язку тільки в тому випадку, якщо цей зв'язок є монотонною - не змінює напрямку в міру збільшення значень однієї з змінних. p align="justify"> Основні показники: сила, напрям і надійність (вірогідність) зв'язку. Сила зв'язку визначається за абсолютною величиною кореляції (змінюється від 0 до 1). Напрямок зв'язку визначається за знаком кореляції: позитивний - зв'язок пряма; негативний - зв'язок зворотній. Надійність зв'язку визначається p - рівнем статистичної значущості (чим менше p - рівень, тим вище статистична значимість, достовірність зв'язку). p align="justify"> Для виявлення відмінностей між групами військовослужбовців використовувався Т-критерій Стьюдента, який призначений для порівняння середніх арифметичний значень у двох вибірках, і визначення того, чи відрізняються статистично достовірно середні значення один від одного.
Кореляційний аналіз дає можливість точної кількісної оцінки ступеня узгодженості змін (варіювання) двох і більше ознак.
Критерій t - Стьюдента.
Для порівняння груп використовується параметричний критерій t - Стьюдента для двох незалежних вибірок.
Метод дозволяє перевірити гіпотезу про те, що середні значення двох генеральних сукупностей, з яких вилучені порівнювані незалежні вибірки, відрізняються один від одного.
Проверяемая статистична гіпотеза Ho: М1 = М2. При її відхиленні приймається альтернативна гіпотеза, що М1 більше (менше) М2. p align="justify"> Вихідні припущення для статистичної перевірки:
одна вибірка витягується з однієї генеральної сукупності, а інша вибірка, незалежна від першої, витягується з іншої генеральної сукупності.
розподілення досліджуваного ознаки і в тій і в іншій вибірці приблизно відповідає нормальному.
Дисперсії ознаки в двох вибірках приблизно однакові.
Структура вихідних даних: досліджуваний ознака виміряно у об'єктів (випробовуваних), кожен з яких належить до однієї з двох порівнюваних незалежних вибірок.
Обмеження: розподіл ознаки і в тій і в іншій вибірці суттєво не відрізняється від нормального.
Критерій t - Стьюдента для наближених розрахунків, для близьких за чисельністю вибірок (у нашому випадку) знаходиться за формулою:
В
Де: - М1, М2 - середні значення вибірок;
-? 1,? 2 - стандартні відхилення вибірок;
N1, N2 - кількість членів у вибірці.
. Таким чином, були обгрунтовані якісні і кількісні показники вибірки дослідження, послідовність і зміст основних етапів дослідження.
2. У даній роботі як психодіагностичного комплексу використовув...
