просто хочете його заспокоїти. Нещирість знищує довіру до тренера. Визнавайте невдалий виступ свого підопічного (наприклад, обійміть його і скажіть: В«Так, це дійсно важка ситуаціяВ»), разом з тим підбадьорюючи його (В«Наступного разу у тебе все вийдеВ»).
. Виробляйте реальні експектаціі, що відповідають віку дитини і рівню його здібностей, дозволяють тренеру забезпечити щире підбадьорювання. Не можна очікувати від 11-річного спортсмена того, що можна очікувати від 16-річного.
. Заохочуйте зусилля в такій же мірі, як і результат. Легко демонструвати гарне ставлення, коли все йде добре. На жаль, спортсмени не завжди виграють і не завжди демонструють хорошу гру. Однак, якщо молодий спортсмен повністю виклався, чого ще від нього можна вимагати.
. Звертайте увагу на засвоєння та відпрацювання умінь і навичок. Молоді спортсмени повинні бачити поліпшення своїх фізичних якостей. Використовуйте різноманітні види фізичної активності та різноманітні вправи. Ваші інструкції повинні бути простими і лаконічними. Широко використовуйте демонстрацію різних елементів під різними кутами. Забезпечуйте максимальне використання тренувальних засобів.
. видозмінюється види діяльності. Головна мета полягає в тому, щоб діти відчували успіх. Приводьте фізичну активність відповідно до потреб дитини, а не навпаки.
. Заохочуйте правильне виконання дій, а не просто результат. Типова помилка тренерів молодих спортсменів полягає в тому, що вони заохочують результат виконання дії, навіть якщо сама дія було виконано неправильно. Дуже важливо заохочувати і стимулювати правильні технічні дії незалежно від результату.
. Забезпечте навколишні умови, які б знижували страх перед вивченням нових елементів. Помилки - природна складова частина процесу засвоєння.
Надихайте дітей в гімнастичному залі, плавальному басейні, на ігровому майданчику. Вони добре реагують на позитивну, стимулюючу атмосферу. Посміхайтеся, взаємодійте і прислухайтеся! br/>
6. ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАЦІКАВЛЕНОСТІ ДІТЕЙ СПОРТОМ
Опис вибірки та процедура дослідження
У дослідженні взяли участь 23 людини (учні школи, 7класс).
Дослідження проводилося на окремому уроці тривалістю 40хвилин.
Дітям пропонувалося заповнити анкети, зазначивши свої відповіді на спеціально приготованому бланку. (Додаток 1)
Так само були надані тести на визначення типу темпераменту. (Додаток 2)
У даному класі з 23 чоловік, 7 систематично займаються спортом (3-е хокей, 1 бокс, 1 боротьба 2 естрадні тан...
