"> Однак, цей метод стане дієвим тільки за умови, що виконавець вже засвоїв цінності, які дадуть йому можливість повірити, що керівник здатний задовольнити ці потреби. Тому вплив за допомогою традиції можливо лише тоді, коли норми культури, зовнішні по відношенню до організації, підтримують точку зору, що підпорядкування начальству є бажаним поведінкою. p align="justify"> Хоча сьогодні багато молоді робітники, здається, менше розташовані визнавати авторитети, інші все ще виконують те, що - правильно чи неправильно - велить їм їх начальство тільки тому, що "він адже начальник, не так чи що? ". Традиція особливо важлива для формальних організацій. Можливість заохочувати і карати укріплює повноваження керівника віддавати накази. Але було б надзвичайно незручно і зайняло б багато часу, не кажучи вже про витрати, якби керівництво повинно було б пропонувати винагороди всякий раз, коли йому необхідно примусити робітників виконати наказ. p align="justify"> Традиція може діяти і на шкоду організації. Наприклад, неважко уявити, що молодому керівникові, який пропонує удосконалити якусь операцію, кажуть: "Ми завжди робили так, і до цих пір все було добре". Таке ставлення може представляти набагато більшу проблему, ніж це зазвичай здається. Щоб відповідати оточенню, організація повинна внести зміни у свою політику, стратегію, методику організації і т.д.
Лідерство - це управлінські взаємини між керівником і послідовниками, засновані на ефективному для даної ситуації поєднанні різних джерел влади і спрямовані на спонукання людей до досягнення загальних цілей.
Обов'язкова умова лідерства - володіння владою в конкретних формальних чи неформальних організаціях різних рівнів і масштабу від держави і навіть групи держав до урядових установ, місцевого самоврядування або народних і суспільних груп і рухів.
На підприємстві ВАТ "ПНТЗ" використовується модель реформаторського лідера. Поняття перетворює або реформаторського лідерства має багато спільного з харизматичним лідерством, але трактується істотно. Лідер-реформатор мотивує послідовників шляхом підвищення рівня їх свідомості в сприйнятті важливості і цінності поставленої мети, надання їм можливості поєднати свої особисті інтереси із загальною метою, створення атмосфери довіри та переконання послідовників у необхідності саморозвитку. Лідер-реформатор - це перетворювач, а не рятівник, він проявляє творчість, а не кудеснічество, за ним стоять реалії, а не міфи, він веде послідовників від результату до результату, а не від обіцянки до обіцянки, орієнтує людей на працю, а не на дивіденди, його мета не змінити світ, а змінитися у світі через розвитку.
Модель перетворює або реформаторського лідерства передбачає наявність у лідера і послідовників певної поведінки, придатного, на думку розробників моделі, для творчого вирішення проблеми в кризовій ситуації.
Модель має ряд відмінних мом...
