Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку

Реферат Особливості розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку





ду: У 3 кн. - 4-е вид. - М.: Гуманит. вид. центр Владос, 2003. - Кн. 3: Загальні основи психології. - 688 с. p align="justify">. Обухова Л.Ф. Вікова психологія. Навчальний посібник. - М.: Педагогічне товариство Росії, 2000. - 448 с. p align="justify">. Жіровіна Л.Ф. Розвиваємо пам'ять дітей// Дитина в дитячому саду. - 2010. - № 6 - 29-38 с. p align="justify">. # "Justify">. # "Justify">. # "Justify"> ДОДАТОК А

пам'ять дошкільний гра відтворення

Методика "Дізнайся постаті"

Ця методика - на впізнавання. Даний вид пам'яті з'являється і розвивається у дітей в онтогенезі одним з перших. Від розвиненості даного виду істотно залежить становлення інших видів пам'яті, в тому числі запам'ятовування, збереження і відтворення. p align="justify"> У методиці дітям пропонуються картинки в супроводі наступної інструкції:

В«Перед вами 5 картинок, розташованих рядами. Картинка зліва відокремлена від інших подвійний вертикальної рисою і схожа на одну з чотирьох картинок, розташованих в ряд праворуч від неї. Необхідно якомога швидше знайти і вказати на схожу картинку В». p align="justify"> Спочатку для проби дитині пропонують вирішити це завдання на картинках, зображених у ряді під номером 0, потім - після того, як експериментатор переконався в тому, що дитина все зрозумів правильно, надають можливість вирішити це завдання на картинках з номерами від 1 до 10.

Експеримент проводиться до тих пір, поки дитина не вирішить всі 10 завдань, але не більше ніж 1,5 хв навіть у тому випадку, якщо дитина до цього часу не впорався з усіма завданнями.



В В 

Рисунок 1


Оцінка результатів

10 балів - дитина впорався з усіма завданнями менше, ніж за 45 сек.

8-9 балів - дитина впорався з усіма завданнями за час від 45 до 50 сек.

6-7 балів - дитина впорався з усіма запропонованими завданнями протягом періоду часу від 50 до 60 сек.

4-5 балів - дитина впорався з усіма завданнями за час від 60 до 70 сек.

2-3 бали - дитина вирішила всі завдання за час від 70 до 80 сек.

0-1 бал - дитина вирішила всі завдання, витративши на це більш ніж 80 сек.

Висновки про рівень розвитку

10 балів - дуже високий.

-9 балів - високий.

-7 балів - середній.

-3 бали - низький.

-1 бал - дуже низький.




Назад | сторінка 18 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Малорухливий дитина: особливості розвитку
  • Реферат на тему: Сім'я та дитина
  • Реферат на тему: Педагог і дитина в системі дошкільного виховання 20-30-х років ХХ століття ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи порушеннях РЕПРОДУКЦІЇ и конфліктів мати - дитина
  • Реферат на тему: Дитина, що пережив насильство