ияє розвитку його соціального потенціалу. p align="justify">. На нашу думку, успіх реформи багато в чому визначається економічними можливостями новостворюваних структур управління, де ситуація виглядає найменш задовільною. Звідси закономірними є перерозподіл податкових надходжень на користь місцевих бюджетів, фінансове підживлення з боку федерального центру, що, можливо, додатково посилить самостійність місцевої влади щодо регіональних адміністрацій. p align="justify">. Гострою стає необхідність підготовки кваліфікованих кадрів (якості людського капіталу) у різних напрямках. З одного боку, професійна підготовка, з іншого - моральне обличчя працівників місцевих управлінських структур, чому може сприяти вироблення відповідного виборчого механізму. p align="justify"> На нашу думку, за органами місцевого самоврядування ЛВ, доцільно закріплення питань розробки та реалізації програм навчання муніципальних працівників із закріпленням фінансування за рахунок регіонального бюджету, причому не виключена можливість поділу усього потоку учнів по гілкам влади. Це дозволить закріпити зони відповідальності за конкретними органами влади і управління, що у свою чергу дасть можливість проконтролювати ступінь участі і ставлення до проблеми підготовки муніципальних працівників відповідних структур. p align="justify"> При навчанні муніципальних працівників повинна існувати можливість практичної зв'язку матеріалу з безпосередньою професійною діяльністю працівника. Тому так необхідний системний підхід при організації навчання. Тобто, якщо фахівець адміністрації муніципального освіти вирішує питання пов'язані, наприклад, з бюджетним плануванням або діяльністю адміністративної комісії, то і потрібно надавати інформацію в цих сферах. p align="justify"> Повинна бути прямий зв'язок між рівнем освіти та якістю професійної діяльності, якщо вона не простежується, то або освітні послуги надані неналежним чином, або фахівець не готовий прийняти нові знання. Необхідний перехід від стандартної, академічної форми навчання на нові методи і способи надання освітніх послуг, заснованих не так на пропозиціях навчальних закладів, а на попиті учнів. Розробка програм навчання, в тому числі, має бути заснована, на виявленні причин проблемних питань виникають у практичній діяльності муніципальних працівників. p align="justify"> Збір інформації для аналізу кадрового забезпечення органів місцевого самоврядування повинен здійснюється у першому півріччі кожного року, на основі отриманих даних робляться висновки про тенденції зміни якісних характеристик осіб, що заміщають муніципальні посади і посади муніципальної служби, виробляються рекомендації щодо вдосконалення напрямів кадрової роботи, в тому числі рекомендації щодо коригування програм і планів курсів підвищення кваліфікації, семінарів, нарад;
Календарний план надання послуг з підвищення кваліфікації працівників, на відповідний рік має затверджуватися віце-губернатором Ленінградської област...
