та інтересів дітей (16%);
організацію канікулярного відпочинку (13%).
Педагоги, вважають себе готовими до створення осередків вже існуючих громадських організацій: піонерських (10%), добровольчих (14%), скаутських (12%), патріотичних (6%).
Вибір прилучення до релігії або до політики заявили по 6% педагогів, а до підприємництва - тільки 2% респондентів.
Як бачимо педагоги, вважають пріоритетними соціально значущі напрямки діяльності ДОО, допомога та піклування людям, благоустрій району, реалізація дозвіллєвих програм, розвиток в освітніх установах органів учнівського самоврядування.
Інформація, отримана від педагогів з питання В«Що лежить в основі вибору напрямку діяльності об'єднання?В» дозволяє скласти кончини про можливі мотиви вибору дітьми дитячого громадського об'єднання (таблиця 1).
Таблиця 1. В«Що лежить в основі вибору напрямку діяльності об'єднання?В» p align="justify"> Підстави вибору направленійОценка значущості (%) Дуже важливо, важноТрудно сказатьНеважно, зовсім неважноПотребності і інтереси детей9064Возможності руководітеля721216Желаніе родітелей62362Рекомендація керівника учрежденія483022Решенія вищестоящих органів управління образованія422830Готовие программи80182Налічіе відповідної інформаціі100 - Традіціі8614-Необхідність для установи, найближчого соціального окруженія50428Налічіе подібних об'єднань в окрузі, районі, городе522820 З відповідей респондентів видно, що при виборі дітьми того чи іншого ДОО визначальним фактором є наявність відповідного інформаційного забезпечення (100%), приваблива для дитини інформація. Далі педагоги віддають перевагу обліку потреб та інтересів дітей (90%), існуванню традицій ДОО (86%), наявності методичних розробок і цікавих програм (80%). На думку педагогів, для дітей дуже важливі можливості керівника (72% відповідей), потреби і бажання батьків (62%), а також соціальна значимість роботи об'єднання (50%).
% респондентів відзначають, що їх не бентежить відсутність подібних об'єднань в окрузі, районі. А в питаннях про створення або припинення діяльності ДОО для 30% педагогів не мають значення рішення вищестоящих органів освіти та для 22% педагогів - рекомендації керівників ОУ. p align="justify">. Ставлення підлітків до дитячим громадським об'єднанням. p align="justify"> У проведеному дослідженні особливе значення мало вивчення думки підлітків та молоді про необхідність створення громадських об'єднань. При проведенні опитування виявився рівень розуміння підлітками специфіки дитячих громадських об'єднань, рівень знань про напрями їх діяльності та про потенційні можливості для задоволення інтересів соціалізації та розвитку особистості, для збагачення досвіду соціально значущої діяльності. p align="justify"> Всього було оброблено 630 анкет учнів 6-10 кла...
