йчастіше ці процеси несвідомі і інстинктивні, а в їх основі лежать відчуття, що виникають від органів і напруги соматичних потреб. Тому всі ці реакції мають місце навіть якщо дівчинка ніколи не бачила пеніса отця, первинної сцени [К. Хорні, 1997]. p align="justify">) Комплекс маскулінності як наслідок відмови від жіночої ролі.
З. Фрейд [З. Фрейд, 2003] вважав, що ідентифікація з батьком є ​​однією з основ явною гомосексуальності. Хорні описувала цей процес як що призводить до комплексу кастрації, тобто для такої жінки бажання ототожнення із батьком підкріплюється бажанням володіння пенісом і несе не почуття провини, а швидше придбання, внаслідок чого вона відмовляється від своєї жіночої ролі. Така ідентифікація можлива через прагнення уникнути усвідомлення фантазій і бажань, пов'язаних з близькістю з батьком. Фантазія, що вона чоловік дозволяє дівчинки піти від жіночої ролі, перевантаженої виною і тривогою. p align="justify"> Інше джерело виникнення комплексу маскулінності - це заздрість до пеніса, нарциссические розчарування, усвідомлення ущербності через проблематичність відносин з матір'ю. Безумовно, і комплекс кастрації і заздрість до пеніса, і комплекс маскулінності проходять через Едипів комплекс і є базовими для розуміння порушень у сексуальності, девіацій і психічного розвитку в цілому. p align="justify">). Жіночий Едипів комплекс. Особливості цього періоду (фантазії, сприяють неадекватного вирішенню едипове ситуації) я розглянула раніше в розділі В«Едипів комплексВ». p align="justify">). Порушення у формуванні ядра статевої ідентичності, поло-рольової ідентичності. Усвідомлення своєї самості йде паралельно з усвідомленням своїх статевих органів. У формуванні ядерної статевої ідентичності дівчинки вирішальна роль за батьком. Це захист і підтримка. Відсутній емоційно або фізично батько або занадто близьке (що зводить) - це негативний прогноз на нормальне формування як статевої ідентичності, так і сексуальності зокрема. Крім сприйняття свого тіла, як цінності, прийняття жіночої ролі - головна умова сприятливого розвитку. p align="justify"> тріадних едіпального конфігурація відносин в дівчинки може не дозволятися до пубертатного віку, подальша її фіксація веде до необоротних змін статевих орієнтацій на все життя. Поло-рольова ідентичність стає повною в латентний період, коли ця роль вже стає соціальною. Хлоп'яче поведінка свідчить про придбання чоловічих рис або свідоцтвом нетривкого, фрустрированного почуття жіночності [Ф. Тайсон і Р. Тайсон, 1998]. p align="justify"> Пубертат чреватий психосексуальних конфліктами і активізацією всіх невирішених конфліктів попередніх стадій розвитку. Прийняття менструацій, змін у тілі є запорукою нормального розвитку. Сексуально-партнерська орієнтація закріплюється в підлітковому віці. Дівчинці потрібно дозволити інфантильні та підліткові конфлікти щодо вибору об'єкта. Цей шлях лежить через Я - ідеал. Образи себе і об'єкта повинні бут...
