1985. - С. 159.
. Можгинский Ю. Агресія підлітків.- СПб.: Видавництво «Лань», 1999. - С. 128.
. Неблагополучна сім'я і девіантна поведінка неповнолітніх: Учеб.пособие / І.С. Ганішіна, А.І. Ушатіков.- М.: НПО «МОДЕК», 2006. - 288с.
. Овчарова Р.В. Практична психологія освіти / Р.В. Овчарова. =М., 2006. - 319 с.
. Печенюк А.М. Разом з підлітком.- Хабаровськ, 1989. - С. 160.
. Печенюк А.М. Теоретичні основи профілактики девіантної поведінки неповнолітніх.- Хабаровськ, 2000. - С. 175
. Психологія сімейних відносин з основами сімейного консультування / Под ред. Є.Г. Сіляевой. - М.: Дар, 2002. - 361 с.
. Разумова А.В. Стилі сімейного виховання і сприйняття батьками своїх дітей / А. В. Разумова / / Вісник Московського університету.- 2003. - № 1. С.88-93.
. Райс Ф. Психологія підліткового і юнацького віку / Ф. Райс.-СПб.: «Пітер», 2000. - 219 с.
28.Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодіагностичні методи вивчення особистості: Навчальний посібник.- М.: Флінта, 2005.
29.Ремшмід Х. Підлітковий і юнацький вік: Проблеми становлення особистості.- М., 1994.-С. 443
. Рубінштейн С.Л. Проблеми загальної психології.- М., 1973. - С.192
. Сатир В. Ви і ваша сім'я. Керівництво з особистісного росту / В. Сатир. - М.: Ексмо-Пресс, 2000. - 315 с.
. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогічна корекція дитячо-батьківських відносин / Н. Ю. Синягина.- М.: ВЛАДОС, 2001. - 317 с.
. Спиваковская А.С. Як бути батьками / А.С. Співаковська. - М.: Педагогіка, 1986. - 160 с.
34.Учітелю і батькам про психологію підлітка / За ред. Г.Г. Аракелова. М., 1990
. Шибутані, Т. Соціальна психологія.- Ростов н / Д: Фенікс, 1999. - 539 с.
36.Шіпіціна Л.М. Психологія дитячого злодійства: Учеб.пособие. СПб.: Мова, 2007. - 276 с.
. Хоментаускас Г.Т. Сім'я дитини / Г.Т. Хоментаускас.- М.: Педагогіка, 1989. - 154 с.
. Ейдеміллер Е.Г., Юстицкий В.В. Психологія та психотерапія родини / Е. Г. Ейдеміллер, В.В. Юстицкий.- СПб.: Питер, 1999. - 519 с.
. Еріксон Е. Дитинство і суспільство / Е. Еріксон.- СПб.: ЗАТ ВТД «Літній сад», 2000. - 416 с.
. Юстицкий В.В. Сім'я і неповнолітній правопорушник / / Актуальні проблеми сім'ї та виховання / Под ред. Н.Я. Соловйова. - Вільнюс: Мінтіс, 1981. - С. 58 - З> 8.
Додаток 1
Опитувальник батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін)
Тест-опитувальник батьківського ставлення (ОРО) являє собою психодиагностический інструмент, орієнтований на виявлення батьківського ставлення в осіб, що звертаються за психологічною допомогою з питань виховання дітей і спілкування з ними. Батьківське ставлення розуміється як система різноманітних почуттів по відношенню до дитини, поведінкових стереотипів, що практикуються в спілкуванні з ним, особливостей сприйняття і розуміння характеру особистості дитини, її вчинків.
Структура опитувальника
Опитувальник складається з 5 шкал:
1. «Прийняття-відкидання». Шкала відображає інтегральне емоційне ставлення до дитини. Утримання одного полюса шкали: батькові подобається дитина таким, який він є. Батько поважає індивідуальність дитини, симпатизує йому. Батько прагне проводити багато часу разом з дитиною, схвалює його інтереси і плани. На іншому полюсі шкали...
