ещаемостіГотовность робочого місця і зібраність детейПлан-конспект уроку, робоча тетрадь2.Етап формування нових знань 80мінСообщіть тему, мету. Поставити навчальну задачуОб'явленіе теми і цілей уроку. Розповідає основи композиції. Дає визначення терміна. Пояснює закони, кошти, вимоги, види композиції. Демонструє зразки композицій, пояснюючи основні елементи. Рекомендує доп. літературуСлушают тему і мети заняття. Дивляться види композицій. Конспектують основні поняття. Вивчають елементи композиції, самостійно переписують інформацію з плаката і доп. літературу Дошка, зразки робіт, підручник з ілюстраціями, плакат з елементами композіціі3.Проверка розуміння нового матеріалу 30мінАктуалізіровать знаніяПроводіт фронтальний опитування: 1) Дати визначення поняттю композиція? 2) Яким вимогам повинна відповідати композиція? Дати чітке визначення кожному з перерахованих вимог з прикладами. 3) Що повинна виражати композиція в будь-якому художньому творі? 4) За допомогою, яких законів композиції вирішують завдання компонування твору? 5) Що таке композиційний центр? 6) Перерахувати і дати поняття засобам композиції? У процесі опитування викладач коригує відповіді, зазначає кращих учнів, оцінює работуВнімательно слухають і відповідають на запитання. Аналізують неправильні відповіді, називають типові помилки і ліквідують виявлені недостаткіПрезентація Основи композиції в комп'ютерній графіці raquo ;, Додаток № 1 № 64.Закрепленіе нового матеріалу з практичним завданням 80мінЗакрепіть в пам'яті знання з теми Пояснює практичне завдання. Додатково показує різні варіанти композицій. Завдання: використовуючи отримані знання зробити кілька замальовок композицій, створюючи один або два композиційних центраВнімательно слухають пояснення до завдання. Вивчають творче заданіеВаріанти ескізів-схем виробів, готові вироби, заготовки робочого малюнка, плакат5.Етап формування умінь 30мінРазвівать вміння вирішувати завдання, графічні навикіВо час виконання завдання вчитель консультує і допомагає учням. Контролює весь робочий процессДеті розробляють свої ескізи композиції, під контролем учітеляВаріанти ескізів композіціі6.Подведеніе підсумків. Д/з і його інструктаж його виконання 3мінДать завдання для самостійної роботи вдома. Підвести підсумки урокаСовместно проводять виставку робіт. Вибирають кращі; аналізують помилки. Виставляють оцінки. Учитель повідомляє д/з і методику його виполненіяПроводят виставку своїх робіт. Аналізують помилки і оцінюють роботи. Слухають і записують д/зРаботи учнів, журнал
План - конспект заняття № 1
1. Організаційно-підготовчий етап
Привітання. Організація учнів на робочий настрій. Готовність робочого місця. Перевірка відвідуваності відзначається в журналі.
Учні повинні приготувати до заняття зошит для лекційних конспектів, альбом для ескізів, ручки, олівці, лінійки і т. д., тобто ті інструменти, які необхідні під час роботи.
Сьогодні ми почнемо вивчати дуже цікавий матеріал, пов'язаний з основами композиції в комп'ютерній графіці. Будьте максимально уважні й активні, так як за результатами роботи на занятті вам будуть виставлені оцінки, хочеться, щоб вони були тільки позитивними.
2. Етап формування нових знань
Вчитель пояснює тему і мети заняття Основи композиції в комп'ютерній графіці raquo ;. Діти уважно слухають і конспектують у себе в зошитах. Лекція містить визначення терміна композиція, її вимоги, закони композиції, засоби і види, правила компоновки і послідовність роботи над ескізом.
Композиція (від лат. Composition складання, зв'язування ) - побудова художнього твору, обумовлене специфікою виду мистецтва, змістом, характером і призначенням. Композиція - це найважливіший структурний принцип твору, організуючий взаємне розташування його частин, їх супідрядність один одному і цілому, що надає твору єдність, цілісність і завершеність.
Композиція повинна чітко висловлювати задуману ідею, розкривати внутрішній зміст художнього твору шляхом підкреслення головного, характерного.
У графічному дизайні під композицією розуміється такий творчий процес, мета якого - забезпечити цілісність, взаємозв'язок і гармонійну єдність всіх елементів картини.
Композиція повинна відповідати естетичним вимогам:
· виразність,
· оригінальність,
· гармонійність,
· єдність форми, змісту і стилю,
· відповідність конкретному історичному періоду часу.
Виразністю називають здатність наочно відображати інформаційний зміст композиції.
