емної ситуації та предметної області аналізу.
Інтерпретація понять - теоретичне уточнення основних (вихідних) понять проводиться для того, щоб дослідники ясно і чітко уявляли собі зміст (сенс) понять (термінів), з якими вони працюють, вживали їх різноманітно, не допускаючи різних тлумачень одного і того ж поняття. Наприклад, злочинець, який скоїв або скоював злочини; однак існують і інші визначення злочинця (наприклад, людина, визнаний таким і засуджений за законом). Від того, яке поняття використовується, буде залежати і коло осіб, які підлягають вивченню. p align="justify"> У результаті уточнення понять у соціолога складається деяка модель (словесний аналог) реального об'єкта, яка дозволяє уточнити, поставити більш конкретно, а часом виявити нові властивості і відносини досліджуваного предмета аналізу.
Мета операционализации понять - встановлення зв'язку концептуального апарату дослідження з його методичним інструментарієм. Вона об'єднує в єдине ціле проблеми формування понять, техніки виміри і пошуку індикаторів. Наприклад, таке поняття як "ставлення до праці" неможливо виразити в індикаторах, тобто в доступних для спостереження та вимірювання характеристиках об'єкта. Це поняття можна розкласти на три компоненти, які є проміжними поняттями на шляху до прямої емпіричної інтеграції: ставлення до праці як до Цінності, ставлення до своєї професії; ставлення до даної роботи на даному підприємстві. Останні також треба розкласти на ряд об'єктивних характеристик - ставлення до роботи (трудова дисципліна, продуктивність праці тощо) і ряд суб'єктивних характеристик - ставлення до роботи (ступінь задоволеності роботою та ін.) Потім кожному цьому поняттю операциональному визначенням можна запропонувати емпіричні показники і систему дослідницьких засобів для їх фіксації. p align="justify"> Таким чином, операціоналізація понять - сукупність операцій, за допомогою яких вихідні поняття, що використовуються в конкретному соціологічному дослідженні, розкладаються на складові елементи (індикатори), здатні в сукупності описати їх утримання.
Від правильного проведено цього етапу залежить успіх подальшого процесу дослідження, у тому числі в розробці гіпотез. Гіпотеза (від грец. Hypothesis-підстава, пропозиція) - обгрунтоване наукове припущення, що висувається для пояснення якогось явища і потребує перевірки. Гіпотеза є формою припущення або допущення, в якому міститься значення носить імовірнісний характер. p align="justify"> За завданням дослідження виділяють основні і не основні гіпотези, за змістом - пояснювальні, описові гіпотези і гіпотези слідства. Висувний гіпотеза повинна відповідати ряду вимог:
не повинна містити понять, які не мають емпіричних показників в рамках даного дослідження;
повинна бути доступна перевірці (верифікації) в ході дослідження;
повинна містити у своїй формулюванні вказівка ​​на спосіб її перевірки;
повинна бути простою і не містити різного роду умов і застережень.
відповідають даним вимогам гіпотези як попередні (приблизні) пояснення явища називають робочими. Вони підвищують оперативність дослідження, підказують правильність вибору об'єкта і предмета дослідження, а також методів збору соціальної інформації. p align="justify"> Після формування гіпотез можна перейти до розробки інструментарію дослідження, тобто сукупності методичних і технічних прийомів проведення дослідження, втілених в відповідних операціях і процедурах та представлених у формі різноманітних документів. До складу інструментарію входять методики збору первинних даних, опитувальні листи та інше, способи обробки та аналізу даних, у тому числі обгрунтування та перелік відповідних соціальних показників (індикаторів) і шкал, слугують інструментом для оцінки соціальної інформації, інструкції для науково-допоміжного персоналу та керівників етапів дослідження і т.д.
Шкали можуть бути: вербальними, тобто мати словесне вираження (наприклад, показник - рівень освіти, шкала: початкова, середня, вища); числовими, графічними, номінальними (невпорядкованими), що складаються з переліку якісних об'єктивних характеристик (наприклад, стать, вік або мотиви, всі думки і т.д.); ранговими (порядковими) - шкала впорядкування проявів досліджуваного властивості в строгому порядку від найбільш значущого до найменш і навпаки; інтервальними (метричними) - шкали різниць (інтервалів) між впорядкованими проявами досліджуваного соціального властивості (наприклад, вік, стать, стаж роботи тощо).
У соціологічній практиці, як правило, використовуються рангові шкали з трьома або п'ятьма позиціями, розташованими симетрично.
Основною характеристикою якості вимірювання в соціології є ступінь відповідності виміряного показника (засоби вимірювання)...
