Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психолог про підлітків у школі та сім'ї. Теорія і практика психодіагностики

Реферат Психолог про підлітків у школі та сім'ї. Теорія і практика психодіагностики





сто, у нього не було кишенькових грошей (а вони у нього в невеликій кількості обов'язково повинні бути), і при цьому дуже хотілося чогось смачного або дуже потрібного. У дітей ще не сформовані морально-етичні критерії поведінки і адекватне ставлення до матеріальних цінностям, діти не знають реальну ціну грошей і речей (щасливі) і лише з роками поступово до них приходить розуміння залежності від цих цінностей разом з більш тверезим (і цинічним) ставленням до життя. p> Привчаючи підлітка до праці, перетворіть цей В«західВ» у спільну радісну діяльність, заохочуючи і підхвалюючи його. Немає нічого більш огидного і принижающего, ніж примусова праця, уродующий душу людини. Одергіванія і лайка можуть викликати на все життя відраза до роботи, будь то прибирання квартири, облаштування саду, городу або що-небудь інше. Не варто очікувати від дитини прагнення до порядку й акуратності: ці риси купуються пізніше, іноді тільки з набуттям власної сім'ї і свого житла. p> Самостійність прищеплюється і виховувалося не нотаціями, а довірою, перемішаним з ризиком. Потрібно давати можливість проявляти дітям цю самостійність, віддаючи собі звіт в тому, що перші кроки будуть провальними. Але саме так прищеплюється почуття відповідальності за власні вчинки, хоча дорослим припадає на перших порах неабияк похвилюватися. p> Пред'являючи претензії до дітей і молоді, непогано було б частіше згадувати себе у далекому минулому, не вимагаючи від інших неможливого. До того ж кожне покоління несе на собі відбиток нової епохи: еталон нормативного поведінки і моральності початку століття змінює свої відтінки в його середині, тим більше в кінці, а нове століття несе нам вже зовсім інші критерії моральності та моралі; змінюється ціннісна орієнтація, ставлення до сім'ї, до сексу, до життя і смерті, до ролі мистецтва в нашому житті. Так само як мода в одязі, змінюються погляди людей на різні явища навколишнього життя. Розвиток науки і техніки вносить певну новизну в світовідчутті і накладає відбиток на людські відносини. Тому нерідко можна почуєте від представників нового покоління репліку на адресу попередньої генерації: В«Як же ви НАС не розумієте й не ходіть зрозуміти!В» Докір справедливий, змушує задуматися, може бути навіть прислухатися і спробувати ЗРОЗУМІТИ. Адже це - проблема екзистенційна, із століття в століття повторювана. А той, хто старше, саме він і покликаний в першу чергу думати, як знайти вихід з цього вічного протистояння батьків і дітей. Адже В«щастя - це коли тебе розуміють ... В»

Коли мова йде про дорослих дітей (хоча для батьків все одно син або дочка назавжди залишається дитиною), що не заїдайте їх століття, не вимагайте більшого поваги і любові, ніж заслужили. Якщо вдалося прищепити такі почуття і виховати таку повагу, то вони збережуться і будуть все більше проявлятися у міру їх дорослішання (старіння). Але вимагати цього від них не можна й марно. Навпаки, це може викликати зворотну реакцію. Слід змиритися і зрозуміти, щ...


Назад | сторінка 19 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...
  • Реферат на тему: Росія та її діти. Історичний розвиток громадського піклування дітей і підл ...
  • Реферат на тему: Специфіка початку Нового часу. Новий час - століття нової науки
  • Реферат на тему: Виховання Культура поведінки дітей п'ятого року життя