Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розумовий розвиток дітей дошкільного віку з ОНР в процесі конструювання з паперу в техніці орігамі

Реферат Розумовий розвиток дітей дошкільного віку з ОНР в процесі конструювання з паперу в техніці орігамі





почалося тільки після II світової війни, головним чином, завдяки зусиллям всесвітньо відомого майстра Акіри Йосідзави, єдиним учнем Акіри Йосідзави в Росії є Зоя Чащіхіна, президент Московського Дитячого Центру Орігамі. Він винайшов єдину універсальну систему знаків, за допомогою яких можна записати схему складання будь фігурки. p align="justify"> На початку 20-го століття Японія широко відкрила двері решті світу, і європейці почали знайомитися з класичними фігурками, виконаними в техніці орігамі: жабою, рибою, журавликом, квіткою ірису.

В даний час орігамі поширене в багатьох країнах світу.

Аматором орігамі був Льюїс Керрол - автор "Аліси в Країні Чудес" і "Аліси в Задзеркаллі", який викладав математику в Оксфорді. Записи в щоденнику Керрола свідчать про те, яке захоплення охопив його, коли він навчився складати з паперу іграшку, що видаються при сильному помаху нею гучний хлопок. Умів складати фігурки з паперу та російський письменник Лев Толстой. p align="justify"> Саме головне достоїнство орігамі полягає в тому, що з простого квадрата паперу можна зробити буквально все, що захочеш. За допомогою орігамі можна встановити контакт з людиною будь-якого віку - про трирічної дитини до старенької бабусі. Орігамі у всіх волає інтерес: комусь хочеться пограти, комусь хочеться скласти фігуру, а хтось ставиться до орігамі як до цікавої головоломці. p align="justify"> Японці вважають, що мистецтво орігамі несе душевне заспокоєння і фізичне оздоровлення. Що воно дуже корисно для творчого та духовного розвитку дітей. Адже давно відомо, що образне мислення і розмовна діяльність дитини тісно пов'язані з руховою діяльністю рук. p align="justify"> Можливості використання паперу необмежені. Помилково думати, що орігамі - це тільки складання з паперу. Це - творчість. p align="justify"> Приваблива сила цього мистецтва - у здатності будити дитячу уяву, оживляти плоский і німий лист кольорового паперу, за лічені хвилини перетворювати його на квіти, тварин, птахів, що вражають правдоподібністю своїх форм і хитромудрістю силуетів.

В даний час це ціла наука, з якою японські діти починають знайомитися з самого раннього віку. Орігамі є окремим предметом в японській школі, який з успіхом вивчається і малюками та старшокласниками, бо вироби в цій техніці виконуються за чіткою схемою, в певній послідовності і допомагають дітям освоювати найрізноманітніші технології - від найпростіших навичок розкрою одягу до вирішення найскладніших конструкторських завдань. Сьогодні кожен знає, що основа фігурки в техніці орігамі - квадрат. p align="justify"> Діти з задоволенням працюють з папером, оскільки вона легко піддається обробці. Якщо дитина використовує різні сорти паперу, він отримує уявлення про те, що папір буває м'якою, жорсткою, різної товщини і щільності, а значить, з нею можна по-різному працювати. Таким чином, у дитини поліпшується дотик. p align="justify"> Робота з папером вима...


Назад | сторінка 19 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики і дотику у дітей старшого дошкільного віку з пору ...
  • Реферат на тему: Бумагокручение (квіллінг). Паперопластика. Орігамі
  • Реферат на тему: Особливості електронно-розвивального навчання з виготовлення орігамі
  • Реферат на тему: Ведення бухгалтерського обліку грошових коштів в ТОВ &Орігамі Урал&
  • Реферат на тему: Проектування електронних видань на прикладі електронного видання &Орігамі&