і досить обмежені у своїй життєдіяльності. Впровадженню програм, спрямованих на пристосування суспільства до потреб і можливостей інвалідів, перешкоджають недолік коштів і організаційні труднощі. p align="justify"> Здійснення права інвалідів на працю, самозабезпечення - одна з головних проблем їх соціальної реабілітації. Це не тільки спосіб поліпшити їх матеріальне становище, а й найважливіший фактор самоствердження і внутрішнього розвитку. Дослідження показують, що всіх інвалідів можна розділити на чотири категорії: ті, хто не працює, але хоче працювати; ті, хто не хоче працювати, але змушений трудитися (обидві ці категорії відчувають незадоволеність); ті, хто не працює і не хоче працювати; ті. хто має роботу і хоче працювати (ці дві категорії відчувають велику задоволеність). Таким чином, питання про трудової реабілітації інвалідів як частини їх соціальної реабілітації включає в себе соціально-психологічний фактор: наявність або відсутність мотивації до заняття працею. p align="justify"> Сім'ї, які виховують дітей-інвалідів, змушені вирішувати всі проблеми, пов'язані з інвалідністю (малозабезпеченість, обмеження життєдіяльності і т.д.), але часто висловлюють добровільну згоду займатися цими проблемами, відмовляючись помістити дитину-інваліда з невиправною вродженою патологією в спеціалізований інтернат. Подібне рішення, зрозуміло, заслуговує схвалення, але труднощі, пов'язані з вихованням такої дитини, надзвичайно великі: установ, що надають батькам допомогу в такій діяльності, поки дуже мало; догляд за дитиною - інвалідом з дитинства нерідко не сумісний з іншою діяльністю, тому мати, як правило, буває змушена залишити роботу або перейти на іншу роботу, більш вільну за графіком, розташовану ближче до будинку, але менш оплачувану.
Кількість розлучень в таких сім'ях набагато вище - батьки, частіше не в змозі витримувати постійні труднощі і йдуть із сім'ї. Діти-інваліди, позбавлені кваліфікованої реабілітують і розвиваючої допомоги, іноді ведуть практично біологічне існування, не отримуючи тих навичок і вмінь, які допоможуть їм хоча б у самообслуговуванні, якщо не в трудовому самозабезпеченні. p align="justify"> Помічено, що в сім'ях, в яких діти-інваліди отримують навіть елементарну допомогу фахівців з соціальної реабілітації, рівень розлучень нижче середнього для такої категорії сімей, бо подібна допомога робить ситуацію не настільки безнадійною.
Повна малодітна сім'я, яка перебуває у стані соціального чи сімейного неблагополуччя, не відноситься офіційно до групи ризику, але теж може потребувати допомоги. Невиплата заробітної плати, банкрутство підприємств, безробіття впливають як на матеріальне становище, так і на соціально-психологічне самопочуття працюючих членів сім'ї. Руйнування стабільності соціального статусу, втрата впевненості в захищеності і непорушності сімейного світу негативно діють на дорослих і дітей і іноді можуть призвести до асоціальни...
