в А.М., Баранкина З.С. Зміст і методи безперервного навчання інформатиці в початковій і середній школі. // ІНФО, 1991. - № 1. p> 40. Матеріали II Міжнародного студентського форуму "Освіта. Наука. Виробництво ". Збірник тез доповідей. Частина I.Белгород:, Видавництво БГТУ ім. В. Г. Шухова, 2004-322 с. p> 41. Матеріали XII міжнародної конференції-виставки "Інформаційні технології в освіті". Збірник праць. Частина III. М.:, МІФІ, 2002. p> 42. Мехонцева Д. Наукове обгрунтування теорії виховання як управління формуванням особистості// Монографія, Красноярськ, Вид-во Красноярського університету, 1998
43. Мехонцева Д. Навчальна система як упорядкування-стійка самокерована і керована цілісність// Шкільні технології, -2001, № 6
44. Мехонцева Д. Об'єктивна мета виховання - Формування самокерованої і керованої особистості// Народне Освіта, -2001, № 8
45. Мехонцева Д. Проблеми виховання// Народна освіта. - 1992. - № 9. p> 46. Наймушина Л.І. Російська мова та математика на уроках інформатики// Інформатика в початковій освіті: Додаток до журналу "Інформатика та освіта" .2001 р. № 1
47. Первін С.П. Діти, комп'ютери і комунікації. // Інформатика та освіта. -1994. - № 4. p> 48. ПлеуховаЛ.Ф., Ситников Ю.К. Комп'ютерні системи завдань// Інформатика та образованіе.1999г. № 2. p> 49. Сафьянінов П.С. Кумедний комп'ютер.// Інформатика та освіта. - 1993. № 4. p align=left> 50. Смирнов В. В«Комп'ютер допомагає школіВ»// Народна освіта, № 12, 1988 г.
51. Сутирин Б., Житомирський В. Комп'ютер в школі сьогодні і завтра. // Народна освіта, -1986. - № 3. - З 21-23. br/>
