Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Рекомендації щодо вдосконалення системи тестування якостей персоналу в ТОВ "Данис"

Реферат Рекомендації щодо вдосконалення системи тестування якостей персоналу в ТОВ "Данис"





. Я підозрюю, що люди, з якими я знаходжуся в дружніх відносинах, можуть опинитися зовсім не друзями за моєю спиною. p align="justify"> а/так, у більшості випадків в/іноді з/ні, рідко

. Я думаю, що навіть найдраматичніші події через рік вже не залишають в моїй душі ніяких слідів. p align="justify"> а/так в/іноді з/ні

. Я думаю, що цікавіше було б бути:

а/натуралістом і працювати з рослинами в/не знаю с/страховим агентом

. Я схильний до безпричинного страху і відрази по відношенню до деяких речей, наприклад, до певних тваринам, місцях і т. д.

а/так в/іноді з/ні

. Я люблю роздумувати про те, як можна було б покращити світ. p align="justify"> а/так в/важко сказати с/немає

. Я віддаю перевагу гри:

а/де треба грати команді або мати партнера

в/не знаю

с/де кожен грає за себе

. Вночі мені сняться фантастичні або безглузді сни. p align="justify"> а/так в/іноді з/ні

. Якщо я залишаюся в будинку один, то через деякий час відчуваю тривогу і страх. p align="justify"> а/так в/іноді з/ні

. Я можу своїм дружнім ставленням ввести людей в оману, хоча насправді вони мені не подобаються. p align="justify"> а/так в/іноді з/ні

. Яке слово не належить двом іншим? p align="justify"> а/думати в/бачити с/чути

. Якщо мати Марії є сестрою батька Олександра, то ким доводиться Олександр по відношенню до батька Марії? p align="justify"> а/двоюрідним братом в/племінником с/дядьком


Ключ до тесту Кеттела: 2с, 19а, 36с, 53а, 70а, 87с

У 3в, 20с, 37в, 54с, 71а, 8в, 104а, 105в4а, 21а, 38с, 55а, 72с, 89с

Е 5с, 22с, 39а, 56а, 73с, 90а6с, 23а, 40с, 57а, 74а, 91с7а, 24с, 41а, 58с, 75а, 92с8а, 25с, 42с, 59а, 76а, 93с9а , 26с, 43с, 60а, 77С, 94с10а, 27с, 44с, 61с, 78а, 95а11с, 28с, 45а, 62а, 79а, 96с12с, 29а, 46а, 63а, 80с, 97с13с, 30а, 47с, 64а, 81С, 98а14а , 31а, 48с, 65с, 82с, 99а15а, 32с, 49а, 66а, 83с, 100с16а, 33а, 50а, 67с, 84с, 101с17а, 34с, 51с, 68а, 85с, 102а1а, 18с, 35с, 52а, 69с, 86С , 103с

При збігу розділів а і с - 2 бали, в - 1 один бал

(крім шкали "В", де будь-який збіг оцінюється в 1 бал!)

Значення шкал і середні показники по них: - замкнутість - товариськість (8.0) - низький - високий інтелект (4.8) - слабкість - сила В«ЯВ» (7.3) - конформність - домінантність (5.9) - заклопотаність - безпечність (5.9) - слабкість - сила В«Понад ЯВ» (7.7) - боязкість - сміливість (6.4) - суворість - ніжність (7.0) - є істотні гендерні відмінності-довірливість - підозрілість (5.1) - практичність - мрійливість (6.4) - наївність - проникливість (5.4) - самовпевнен...


Назад | сторінка 19 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сила і слабкість норвезьких бондів IX-XI століть
  • Реферат на тему: Е. Фромм "Мати чи бути"
  • Реферат на тему: Як враховувати рух грошей, якщо компанія розраховується через електронний г ...
  • Реферат на тему: Спочатку було ... слово
  • Реферат на тему: Як виростити чоловіка в сім'ї, де немає батька