Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Використання логоритміки в усуненні порушення просодичною сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку зі стертою формою дизартрії

Реферат Використання логоритміки в усуненні порушення просодичною сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку зі стертою формою дизартрії





n="justify"> На першому занятті дітям пропонувалися вправи без музичного супроводу. Діти йдуть по колу топочущім кроком і в такт крокам вимовляють:


Ось поїзд наш їде,

Колеса стукають,

А в поїзді нашому

Хлопці сидять.


Потім переходять на нормальний крок:


Чу-чу, чу-чу, чу-чу,

Біжить паровоз,

Далеко, далеко

Хлопців він повіз.


Ходьба в приседе з одночасним промовлянням вірша:


Пливли гусенята - червоні лапки,

Озером, озером - все по порядку.

Сірі пливли, білі пливли.

Червоними лапками воду мутили.


На іншому занятті дітям увазі дітей пропонується хоровод В«До нас гості прийшлиВ» слова М.Івенсен, музика А Александрової.


Діти, взявшись за руки, йдуть по колу і співають:

До нас гості прийшли, дорогі прийшли,


Виконують рухи руками В«печуть пирогиВ» і співають:


Ми не даремно кисіль зварили,

Пирогов напекли.

З малинкою пиріг.

З капусткою пиріг.

А який без начинки - найсмачніший пиріг.


Коло відкривається, утворюється шеренга, діти, тримаючись за руки, плече до плеча йдуть вперед топочущім кроком зі словами:


Наш дитячий садок

Дружбою славиться,

Приходьте в гості частіше,

Якщо подобається.

З кінцем музики кланяються.


частину. Музично ритмічні гри. p align="justify"> Використовуються вправи для передачі ритмічного малюнка мелодії. Музика Д. Кабалевського В«Кумедний випадокВ» або Ф. Шуберта В«ЕкосезВ» - ритмічний диктант. Діти отхлопивают ритмічний малюнок парних тактів спочатку під музику, потім без музичного супроводу. p align="justify"> частину. Вправи для розвитку творчої ініціативи. Тілічеевой В«Осінь - руда лисицяВ», російська народна пісня В«За малину в ліс підемоВ». p align="justify"> Програмне зміст: Навчити дітей початковим навикам ходьби по колу, поодинці, парами, обходити різні предмети, не стикатися під час зустрічної ходьби, рухатися по орієнтирах, будувати шеренги; викорис зовать мовний матеріал для розвитку словника, для автоматизації звуковимови; узгодження руху рук, ніг, тулуба з ритмом мови; розвиток почуття ритму в русі і включення його в мову; стимулювати уяву і фантазію дітей, звертаючи увагу на різний характер музики, який по-різному повинен бути, оформлений в русі. Регламент даного заняття:

частина -...


Назад | сторінка 19 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток вокально-хорових навичок дітей старшого дошкільного віку через муз ...
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та лексичні вправи як засіб розвитку мовлення дітей молодшо ...
  • Реферат на тему: Дидактична гра як засіб розвитку лексичної сторони мовлення у дітей старшог ...
  • Реферат на тему: Особливості звуковимови у дітей зі стертою формою дизартрії
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та вправи як засіб формування сенсорної культури у дітей ст ...