дінки в комп'ютерному класі.
Лекція 2
Інформація і знання. Сприйняття інформації людиною. p align="justify"> вивчаються питання: Інформація як знання людини. d Декларативні і процедурні знання.
В· Інформативність повідомлення.
В· Образна і знакова форми сприйняття інформації.
Мова - знакова форма подання інформації. p align="justify"> Лабораторна робота 2
Робота з тренажером клавіатури. Куплені вміння та навички:
В· Використання російського алфавіту при наборі тексту.
В· Перемикання клавіатури на латинський алфавіт і назад.
Використання латинського алфавіту при наборі тексту
Лекція 3
Інформаційні процеси. (30 хв) Мови, питання:
В· Способи зберігання інформації (внутрішня і зовнішня пам'ять).
В· Прийом і відправлення - дві сторони процесу передачі інформації.
а Деякі способи обробки інформації.
Практика. Робота з тренажером клавіатури. p align="justify"> (15 хв)
Куплені вміння та навички:
В· Використання російського алфавіту для набору тексту.
Лекція 4
Вимірювання інформації (алфавітний підхід). Одиниці виміру інформації. p align="justify"> вивчаються питання:
В· Алфавіт, потужність алфавіту.
а 1 біт - інформаційний вага символу двійкового алфавіту.
В· N = 2 - формула для визначення інформаційної ваги символу.
В· Інформаційний обсяг тексту.
В· Одиниці виміру інформації: байт, кілобайт, мегабайт, гігабайт.
Лекція 5
Призначення і пристрій комп'ютера. Принципи організації внутрішньої і зовнішньої пам'яті. p align="justify"> вивчаються питання:
В· Комп'ютер як модель людини, що працює з інформацією.
В· Схема інформаційного обміну в комп'ютері.
В· Різниця програми і даних.
В· Різниця внутрішньої і зовнішньої пам'яті комп'ютера.
В· Принцип двійкового кодування інформ...
