итують, чи відчуваєш ти, що ось-ось расплачешься? p align="justify">. Коли ввечері ти лежиш у ліжку, думаєш ти часом з занепокоєнням про те, що буде завтра в школі? p align="justify">. Працюючи над важким завданням, чи відчуваєш ти часом, що зовсім забув речі, які добре знав раніше? p align="justify">. Тремтить чи злегка твоя рука, коли ти працюєш над завданням? p align="justify">. Чи відчуваєш ти, що починаєш нервувати, коли вчитель говорить, що збирається дати класу завдання? p align="justify">. Чи лякає тебе перевірка твоїх знань у школі? p align="justify">. Коли вчитель говорить, що збирається дати класу завдання, чи відчуваєш ти страх, що сам не справишся з ним? p align="justify">. Чи снилося тобі часом, що твої однокласники можуть зробити те, що не можеш ти? p align="justify">. Коли вчитель пояснює матеріал, здається тобі, що твої однокласники розуміють його краще, ніж ти? p align="justify">. Турбуєшся ти по дорозі в школу, що вчитель може дати класу перевірочну роботу? p align="justify">. Коли ти виконуєш завдання, чи відчуваєш ти зазвичай, що робиш це погано? p align="justify">. Тремтить чи злегка твоя рука, коли вчитель просить зробити завдання на дошці перед усім класом? p align="justify"> Обробка результатів дослідження.
Відповіді, що не збігаються з ключем, свідчать про наявність у дитини проявів тривожності. При обробці результатів підраховується:
) Загальна кількість розбіжностей по всьому тесту: якщо вона більше 50%, можна говорити про підвищену тривожність дитини, якщо більше 75% від загального числа питань тесту - про високу тривожності. p align="justify">) Число збігів по кожному з 8 факторів, що виділяються в тісті. Рівень тривожності визначається за тією ж схемою, що і в першому випадку. br/>
Ключ
1 - 11 + 21 - 31 - 41 + 51 - 2 - 12 - 22 + 32 - 42 - 52 - 3 - 13 - 23 - 33 - 43 + 53 - 4 - 14 - 24 + 34 - 44 + 54 - 5 - 15 - 25 + 35 + 45 - 55 - 6 - 16 - 26 - 36 + 46 - 56 - 7 - 17 - 27 - 37 - 47 - 57 - 8 - 18 - 28 - 38 + 48 - 58 - 9 - 19 - 29 - 39 + 49 - 10 - 20 + 30 + 40 - 50 -
Фактори № № вопросов1. Загальна адаптація в школе2, 3, 7, 12, 16, 21, 23, 26, 28, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58; сума = 222 . Переживання соціального стресса5, 10, 15, 20, 24, 30, 33, 36, 39, 42, 44 сума = 113. Фрустації потреби в досягненні успеха1, 3, 6, 11, 17, 19, 25, 29, 32, 35, 38, 41, 43; сума = 134. Страх самовираженія27, 31, 34, 37, 40, 45; сума = 65. Страх ситуації перевірки знаній2, 7, 12, 16, 21, 26; сума = 66. Страх не відповідати очікуванням окружающіх3, 8, 13, 17, 22; сума = 57. Низька фізіологічна опірність стрессу9, 1 4, 18, 23, 28; сума = 58. Проблеми і страхи у відносинах з учітелямі2, 6, 11, 32, 35, 41, 44, 47; сума = 8
Змістовна характеристика кожного синдрому (фактора). p align="justify">. Загальна шкільна тривожність - загальний емоційний стан д...
