вда, на інших факультетах у Франції ця традиція не прижилася, а висування кандидата зазвичай відбувалося тільки в момент введення професорської посади.
Претендентів на отримання кафедри на престижних факультетах зазвичай було чимало. Як правило, - 5 або 6, іноді й більше. Так, зайняти кафедру медицини П'єра Дортомена в Монпельє прагнули 12 осіб. Тут слід сказати, що конкурси ніколи не проводилися на тих факультетах, де призначення робилися на короткий термін. Сказане особливо справедливо щодо факультетів медицини Парижа і Анже, де професори працювали всього 1-2 роки. У таких університетах їх призначав рада факультету [17, с. 278].
Публічні випробування, відомі як oposiciones, влаштовувалися і в іспанських університетах, статути яких зобов'язували оголошувати вакансії і запрошувати кваліфікованих учених взяти участь у конкурсі. Здобувачі зобов'язані були підготувати коментарі за заздалегідь визначеним тексту. Вибирали того, хто зізнавався самим компетентним. Рішення ухвалювалося не радою факультету, а всім академічною спільнотою, включаючи і студентів. Учасників виборів чатувала чимало пасток: результати багато в чому залежали від позиції студентів. Крім того, colegios mayores використовували тактику, що гарантує перемогу на виборах своїм членам. Так, у коледжі Санта Крус (Santa Cruz), наприклад, кожен повинен був робити щорічний внесок в 100 реалів для купівлі голосів студентів. Є свідчення того, що професори Саламанки використовували в якості виборців «відсутніх і мертвих», релігійні ж ордена до моменту виборів привозили своїх колег з віддалених монастирів, щоб вони (колеги) виконали роль виборців. Але підсумок виборів визначався не лише голосами. Важливу роль грали хабара, корупція, насильство, терор. Незважаючи на всі спроби університетської адміністрації і Королівської ради припинити такого роду практику, результати виявлялися скромними. Очевидець хаосу студентських виборів в Саламанці XVII в. записав: «Тут немає жодної довічної кафедральної посади, за якою не стояв би мільйон смертних гріхів» [4, с. 115-116]. Скарги на такі виключно корумповані і часто бурхливі студентські вибори змусили Філіпа IV в 1623 р. передати відповідальність за підбір університетських викладачів Королівському раді, що після 1641 стає тут нормою [7, с. 123].
У Падуї сенат Венеції (з 1517 р.) формував спеціальну групу в складі трьох магістратів, чиє завдання полягало в тому, щоб брати участь в управлінні університетом, включаючи призначення нових викладачів, приймати рішення з принципових питань, що стосуються програм навчання. У Неаполі в цей час управління університетом все більш стає справою іспанського віце-короля. В Оксфорді та Кембриджі корона т?? Кже використовує свій вплив при призначенні голів коледжів, прагнучи гарантувати розгляд тільки прийнятних для неї кандидатів. Крім того, засновуючи королівські кафедри, які забезпечувалися, і призначення, які робилися самої короною (як це було, наприклад, в Оксфорді, Кембриджі, Парижі та Левене), цивільні влади посилювали в університетах свої позиції [16, с. 146; 12, с. 216]. Очевидно, що права університету чи факультету висувати і рекомендувати кандидатів у більшості випадків ігнорувалися.
Загальна характеристика середньовічної професури
Зміни в положенні професорів були викликані наростаючою секуляризацією, дедалі більшим ур...
