Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Підвищення пізнавальної активності що навчаються на уроках виробничого навчання з професії "перукар"

Реферат Підвищення пізнавальної активності що навчаються на уроках виробничого навчання з професії "перукар"





>

У зв'язку з тим, при мозковій атаці заохочується генерування будь-яких ідей, навіть фантастичних, найчастіше його учасники йдуть від реальної проблеми. У потоці різноманітних пропозицій буває часом досить важко знайти раціональні і продуктивні ідеї. Крім того, метод не гарантує ретельну розробку пропонованої ідеї.

Через високий ступінь залученості учасників наради відповідальність за кінцевий результат несуть всі, і якщо ідеї є у ??всіх, витрати часу на їх обговорення зростають.

Недостатньо розвинена здатність здійснювати дистиляцію викликає труднощі з вибору з великого числа напрацьованих ідей тільки тих, які будуть реально сприяти вирішенню проблеми або завдання і, отже, їх можна перевести в конкретні дії.

Отже, розглянувши методологію мозкового штурму, можна зробити висновок про те, що основою методології є подолання стереотипів мислення і комунікативних бар'єрів, тобто забезпечення процесу генерації ідей, без їх критичного аналізу та обговорення; успіх проведення мозкового штурму грунтується на принципі синергії та заборони зупинки генерації ідей суб'єктивною оцінкою.


.5.4 Специфіка методу фокальних об'єктів

Метод фокальних об'єктів - метод пошуку нових ідей шляхом приєднання до вихідного об'єкту властивостей або ознак випадкових об'єктів. Застосовується при пошуку нових модифікацій відомих пристроїв та способів, зокрема ТНП, створенні реклами товарів, а також для тренування уяви.

Інші назви: Метод каталогу, Метод випадкових об'єктів. Автор методу Ф. Кунце (Німеччина), 1926

Мета методу:

Удосконалення об'єкта за рахунок отримання великої кількості оригінальних модифікацій об'єкта з несподіваними властивостями.

Суть методу:

Перенесення ознак випадково вибраних об'єктів на вдосконалюється об'єкт, який лежить як би у фокусі перенесення і тому називається фокальним. Виниклі незвичайні поєднання прагнуть розвинути шляхом вільних асоціацій.

План дій:

· з умов завдання виділити об'єкт (прототип), що підлягає удосконаленню (ФО), уточнити мету.

· вибрати 3-4 випадкових об'єктів (відкривши навмання каталог, книгу і т. п.).

· виписати для кожного з них кілька характерних ознак (властивостей).

· отримані ознаки перенести на прототип (фокальний об'єкт) - отримати нові сполучення.

· нові поєднання розвинути шляхом вільних асоціацій. Зафіксувати всі цікаві ідеї.

· оцінити нові ідеї й відібрати найбільш ефективні з точки зору реалізації. Сформулювати завдання на розробку нових модифікацій об'єкта.

Результат: списки ідей і пропозицій щодо нових модифікаціям об'єкта.

Переваги: ??

· простота освоєння і необмежені можливості пошуку нових підходів до проблеми.

· нешаблонность висунутих ідей.

· універсальність методу.

Недоліки:

· непридатність при вирішенні складних завдань.

· МФО і всі його різновиди дають тільки прості поєднання.

· відсутність прав...


Назад | сторінка 19 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Нормотворчість суб'єктів Російської Федерації в рамках ідей конституціо ...
  • Реферат на тему: Метод фокальних об'єктів
  • Реферат на тему: Матриця ідей як метод соціального проектування
  • Реферат на тему: Кондуктометричний метод аналізу та його використання в аналізі об'єктів ...
  • Реферат на тему: Метод мозкового штурму