Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості прояви внутрішньої картини хвороби у підлітків хворих на цукровий діабет

Реферат Особливості прояви внутрішньої картини хвороби у підлітків хворих на цукровий діабет





діагностичне число. Мінімальні діагностичні числа для кожного з типів різні. Якщо мінімальне діагностичне чисто досягнуто або перевищено у декількох типів, діагностується змішаний тип. Гармонійний тип діагностується тільки, якщо не виявлено жодної іншої. У сполученнях з іншими типами ставлення до хвороби гармонійний тип не діагностується.

Проективна методика «Малюнок хвороби» проводилася для визначення сформованості у підлітків внутрішнього образу захворювання. Підліткам давався простий олівець середньої м'якості, кольорові олівці і стандартний чистий аркуш паперу формату А4. Пропонувалося: «Намалювати хвороба». Після завершення малювання, задавалися уточнюючі питання: «Що ти намалював?», «Як це пов'язано з хворобою» і т.д.

Для визначення емоційної сторони внутрішньої картини хвороби використовувався опитувальник на виявлення рівня тривожності Спілбергера-Ханіна. Методика дозволяє визначити рівень особистісної та ситуативної тривожності. Шкала реактивної та особистісної тривожності Спілбергера є єдиною методикою, що дозволяє диференційовано вимірювати тривожність і як особистісне властивість, і як стан. У Росії ця методика була модифікована і адаптована до російської мови в 1976 році Ю.Л. Ханін.

Особистісна тривожність говорить про схильності людини до тривозі. Це постійна індивідуальна характеристика особистості.

Реактивна тривожність відображає емоційну реакцію особистості на стрес.

Опитувальник складається з 40 тверджень. Перші 20 призначені для визначення рівня ситуативної тривожності. Підлітку пропонується прочитати уважно кожне з наведених пропозицій і закреслити цифру відповіді залежно від того, як він відчуває себе в даний момент. Для кожного твердження пропонуються наступні варіанти відповідей: «ні, це не так»; «Мабуть, так»; «Вірно»; «Цілком вірно».

Другі 20 пропозицій визначають рівень особистісної тривожності. Завдання виконується аналогічно, але варіант відповіді вибирається залежно від того, як підліток себе почуває зазвичай. Пропонуються варіанти відповідей: «ніколи»; «Майже ніколи»; «Часто»; «Майже
завжди ». При інтерпретації показників можна використовувати наступні орієнтовні оцінки тривожності:

- До 30 балів - низька,

- 31 - 44 бали - помірна;

- 45 і більше - висока.

Також для визначення емоційної складової внутрішньої картини хвороби використовувалася шкала депресії, запропонована А.Т. Беком в 1961 році. Методика призначена для діагностики наявності та вираженості депресивних станів.

Вона розроблялася на основі клінічних спостережень, які дозволили визначити найбільш значущі симптоми депресії і часто пред'являються скарги. На основі порівняння отриманого переліку симптомів з клінічними проявами депресії, розроблений опитувальник, що включає в себе 21 категорію симптомів і скарг:

) печаль;

) песимізм;

) відчуття невдачливості;

) незадоволеність собою;

) почуття провини;

) відчуття покарання;

) самозаперечення;

) самозвинувачення;

) наявність суїцидальних думок;

Назад | сторінка 19 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Характеристика типів темпераменту і рівня особистісної тривожності
  • Реферат на тему: Особливості внутрішньої картини хвороби у молодому, зрілому і літньому віці ...
  • Реферат на тему: Визначення рівня тривожності молодших школярів
  • Реферат на тему: Залежність рівня ситуативної тривожності від впливу помірних фізичних наван ...
  • Реферат на тему: Вивчення впливу типів батьківського ставлення на рівень тривожності дітей с ...