і дітей, відображають сім'ю
і кожного батька в окремо.
3.Составление оповідань про сім'ю.
3. Розвиваючий етап. p> Мета: Формувати вміння спілкуватися
з дітьми, будувати правильні взаємовідносини, оцінювати дітей відповідно до їх можливостей. Сприяти усуненню тривожності у дітей через спільну діяльність з батьками.
(4 заняття)
1. Дискусії: В«Роль батьківських очікувань. Що вони можуть спровокувати і породити у дітей? В», В«Як наші страх стають страхами наших дітей?В». p> 2.Созданіе і дозвіл педагогічних ситуацій
3. Складання характеристик на свою дитину
1. Вправа В«Розкажи свої страхи В»
2. Малювання на тему В«Розкажи свій страхВ»
Спільні дитячо-батьківські заняття. Виготовлення виробів з природного матеріалу. Психологічні ігри: "Сіамські близнюки", "Сліпий і провідник". /Td>
4.Контрольная-оцінний етап.
Мета: Аналіз взаємин,
Емоційної контакту між
дітьми та їх батьками. (2 заняття)
