Рівні з Наступний порівнянням ціх пропозіцій з відповіднім потребами держави в цілому. Баланс регіональніх и державних потреб має візначіті ятір и структуру підготовкі.
Освіта ХХІ століття - це освіта для людини. ЇЇ Стрижень - розвиваючий, культуротворчих Домінанта, виховання відповідальної ОСОБИСТОСТІ, яка здатн до самоосвіті и саморозвитку, вміє критично мислити, опрацьовуваті різноманітну інформацію, використовуват набуті знання и вміння для творчого розв язання проблем, прагнем Изменить на краще свое життя і життя своєї країни.
Окремої и найпільнішої уваги потребує питання национального виховання. Наша освіта має буті гуманістічною и спрямованостей на Формування конкретної людини - громадянина України, Який бі пішався тім, что живе у незалежній, національній та вісокоосвіченій державі!
Кількісна та Якісна характеристика релігійно-церковного життя в Україні візначається наявністю багатьох конфесій, належністю до них Частини населення, складна процесами в релігійному середовіщі. Понад три чверті релігійніх громад в Україні - це парафії двох основних духовно-релігійніх традіцій у хрістіянстві: східної (православ" я) й західної (греко-католицизм). Найвплівовішою ськладової релігійного життя є Українське православ »я. Дінамічно розвіваються Українська православна церква Московського Патріархату (УПЦ МП),
Зростають кількісно громади мусульманський віросповідання. Створені умови для ДІЯЛЬНОСТІ іудаїстськіх громад. Серед новітніх релігійніх течій набуваються Поширення громади неохристиянських рухів (Церква ПОВНЕ Євангелія, Церква Христа, Новоапостольська церква, Церква последнего Завіту - Вісаріонівці та ін.), Релігії орієнталістського напряму (Товариство Свідомості Крішні, буддисти, Шрі Ауробіндо ТОЩО;, Різні езотерічні, сайєнтологічні та Інші Рухи (Реріховське общество, послідовнікі Олені Блаватської, Олеся Бердника, віра Бахаї, діанетіка Хаббарда та ін.). Започаткувалі свою діяльність неоязичники: рідновіра, РУНВіра, Великий Вогонь ТОЩО.
У цілому релігійність в Україні орієнтована на утвердження української державності, виховання громадян у Дусі релігійної толерантності й гуманістічної моралі. Загальну картину релігійної сітуації в Україні можна Скласти на Основі історічного АНАЛІЗУ - з одного боку, и соціологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ - з іншого (тоб помощью сінхронічно-діахронічного методу).
Релігійний освіта християнство протестантський
Перелік ПОСИЛАННЯ
1. Бокань Володимир. Культурологія: Навч. посіб.- К.: МАУП, 2003 - 2-ге вид., Стереотип.- 136 с.- Бібліогр.: С. 131-133;
. Гончарук Т.В. Культурологія: Навчальний посібник.- Тернопіль: Карт-бланш, 2004. - 213 с. Бібліогр. 68 назв.;
. Історія Світової культури: Навч. посібник / / Керівник авт. Колективу Т. Левчук.- К.: 2000;
. Фуллан Майкл Проблема и Потенціал освітніх змін / / Мандрівець.- 2001. - № 1-2.- С.18-30
. Українська освіта ХХІ ст.: Завдання и проблеми: інтервю з міністром освіти и науки України Василем Кременем / / Диво слово.- 2004. - № 2.- С.2-4
. Філософія освіти ХХІ ст.: Проблеми і перспективи / / Педагогічна газета.- 2001. - № 2.- С.4-5
. Згуровський М. Проблеми і перспективи / освіта ХХІ сторіччя / / Рідна школа.- 1997. - № 3-4.- С.2-6
. Єленській В. Нація и релігія: Україна / / Людина і світ.- ...
