ть відтворення образів пам'яті, короткочасність збереження образів, низьку довільність, які можуть супроводжуватися заміною дітьми схожих за звучанням слів, що не точністю відтворення образів, знайшла своє повне підтвердження в рамках цього дослідження.
Список літератури
1. Афонькина Ю. А. Особливості розвитку довільної образної пам'яті у старших дошкільників у процесі дидактичної гри [Текст]/Ю.А. Афонькина.- Москва: Просвещение, 1996. - 180 с.
2. Блонський П.П. Пам'ять і мислення [Текст]/П.П. Блонський.- Москва: ЛКИ, 2007. - 196 с.
. Богданова Т.Г. Сурдопсіхологія [Текст]/Т.Г. Богданова.- Москва: Академія, 2002. - 360 с.
. Вікові та індивідуальні відмінності пам'яті [Текст]/Под ред. А.А. Смирнова.- Москва: Просвещение, 2007. - 300 с.
. Виготський Л.С. Пам'ять і її розвиток у дитячому віці//Психологія пам'яті [Текст]/Под ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, В.Я. Романова.- Москва: чер, 1998. - 816 с.
. Виготський Л.С. Розвиток вищих психічних функцій [Текст]/Л.С. Виготський.- Москва: Психологія, 2000. - 198 с.
. Гіппенрейтер Ю.Б. Введення в загальну психологію [Текст]/Ю.Б. Гіппенрейтер.- Москва: Омега-Л, 2005. - 336 с.
. Горькіна Є. В. Розвиток образної пам'яті дітей старшого дошкільного віку з порушеннями слуху [Текст]/Є.В. Горькіна//Молодий вчений.- 2011. - №5.- Т.2.- С. 135-137.
. Дитяча практична психологія [Текст]/Под ред. Т.Д. Марцинковський.- Москва: Гардарики, 2000. - 255 с.
. Дубровіна І.В. Психологія [Текст]/І.В. Дубровіна.- Москва: Академія, 2006. - 464 с.
. Житкова Л.М. Навчайте дітей запам'ятовувати [Текст]/Л.М. Житкова.- Москва: Просвещение, 1985. - 87 с.
. Запорожець А.В. Вибрані психологічні праці: У 2-х т. Т. 1. [Текст]/А.В. Запорожець.- Москва: Педагогіка, 1986. - 320 с.
. Зінченко П.І. Пам'ять в експериментальній і когнітивної психології [Текст]/П.І. Зінченко.- Санкт-Петербург: Мова, 2002. - 152 с.
. Дослідження пам'яті [Текст]/Под ред. І.М. Корж.- Москва: Наука, 1990. - 216 с.
. Істоміна З. М. Розвиток довільного запам'ятовування у дошкільнят//Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я. Хрестоматія з загальної психології. Психологія пам'яті [Текст]/З.М. Істоміна.- Москва: Просвещение, 1980. 1602 с.
. Корепанова М. В., Харлампова Є. В. Діагностика розвитку та виховання дошкільнят у Освітньої системі Школа 2100 [Текст]/М.В. Корепанова, Є.В. Харламова.- Дніпропетровськ: Баланс, 2005. - 48 с.
. Лачугіна Ю. Н. Психологія [Текст]/Ю.М. Лачугіна.- Ульяновск: УлГТУ, 2007. - 226 с.
. Леонтьєв О.Н. Лекції з загальної психології [Текст].- М .: Академія, 2009. - 512с.
. Леонтьєв О.Н. Розвиток вищих форм запам'ятовування//Хрестоматія із загальної психології: Психологія пам'яті [Текст]/О.М. Леонтьєв.- Москва: Просвещение, 1979. - С. 166.
. Лурія А.Р. Лекції з загальної психології [Текст]/А.Р. Лурія.- Санкт-Петербург: Питер, 2004. - 320 с.
. Лурія А.Р. Увага і пам'ять [Текст]/А.Р. Лурія.- Москва: Педагогіка, 1988. - 130 с.
. Люблінська А. А. Активність і спрямованість дошкільника//Хрестоматія з вікової психології [Текст]/Под ред. Д. І. Фельдштейна.- Москва: Інститут практичної психології, 1996. - 304 с.
. Люблінська А.А. Дитяча психологія [Текст]/А.А. Люблінська.- Москва: Просвещение, 1971. - 415 с.
. Маклаков А. Г. Загальна психологія [Текст]/О.Г. Маклаков.- Санкт-Петербург: Питер, 2010. - 583 с.
. Мухіна В.С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцтво [Текст]/В.С. Мухіна.- Москва: Академія, 2001. - 456 с.
. Немов Р. С. Психологія: У 3 кн. Кн. 1: Загальні основи психології [Текст]/Р.С. Немов.- Москва: ВЛАДОС, 2003. - 688 с.
. Основи психодіагностики [Текст]/Под ред. А.Г. Шмельова.- Москва: Ростов-н/Д: Фенікс, 1996. - 544 с.
. Павлова Н.Н., Руденко Л.Г. Експрес-діагностика в дитячому садку [Текст]/М.М. Павлова, Л.Г. Руденко.- Москва: Генеза, 2008. - 50 с.
. Петровський А.В. Загальна психологія [Текст]/А.В. Петровський.- Москва Просвещение, 1986. - 464 с.
. Практикум з дитячої психології [Текст]/Под ред. Г. А. Урунтаевой.- Москва: Владос, 1995. - 291 с.
. Психологічна діагностика [Текст]/Под ред. М. К. Акімової.- Санкт-Петербург: Питер, 2005. - 304 с.
. Психолог...
