Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Принципи моделювання. Створення інформаційних моделей. Перехід від реальної задачі до інформаційної моделі

Реферат Принципи моделювання. Створення інформаційних моделей. Перехід від реальної задачі до інформаційної моделі





.1 Основні визначення поняття моделі

· Під моделлю розуміється фізичний або абстрактний об'єкт, властивості якого в певному сенсі схожі з властивостями досліджуваного об'єкта. При цьому вимоги до моделі визначаються розв'язуваної завданням і наявними засобами.

· Модель - спрощене уявлення про реальний об'єкт, процес або явище.

· Модель - це, як правило, штучно створений об'єкт у вигляді схеми, математичних формул, фізичної конструкції, наборів даних і алгоритмів їх обробки і т.п.

· Модель відтворює в спеціально обумовленому вигляді будова і властивості досліджуваного об'єкта. Досліджуваний об'єкт, по відношенню до якого виготовляється модель, називається оригіналом, зразком, прототипом.

· Модель - це якийсь новий об'єкт, який відображає суттєві особливості досліджуваного об'єкта, явища або процесу.


.1.2 Основні вимоги до моделей

Існує ряд загальних вимог до моделей:

. Адекватність - досить точне відображення властивостей об'єкта;

2. Повнота - надання отримувачу всієї необхідної інформації про об'єкт;

. Гнучкість - можливість відтворення різних ситуацій у всьому діапазоні зміни умов і параметрів;

. Трудомісткість розробки повинна бути прийнятною для наявного часу і програмних засобів.


.1.3 Класифікації моделей

Основні ознаки класифікації моделей:

. Область використання;

2. Облік у моделі тимчасового фактора (динаміки);

. Галузь знань;

. Спосіб представлення моделей.

1. Класифікація по області використання Моделі

· Навчальні (Наприклад, тренажери, наочні посібники, навчальні програми)

· Досвідчені моделі - це зменшені або збільшені копії проектованого об'єкта. Їх називають також натурними і використовують для дослідження об'єкта та прогнозування його майбутніх характеристик (наприклад, моделі корабля, машини)

· Науково-технічні моделі - ці моделі створюють для дослідження процесів і явищ (наприклад, синхрофазотрон, прилад, що імітує розряд блискавки).

· Ігрові (наприклад, ділові, військові, економічні, спортивні ігри)

· Імітаційні моделі - не просто відображають реальність з тією чи іншою мірою точності, а імітують її. Експеримент або багаторазово повторюється, щоб вивчити і оцінити наслідки будь-яких дій на реальну обстановку, або проводиться одночасно з багатьма іншими схожими об'єктами, але поставленими в різні умови. Подібний метод вибору правильного рішення називається методом проб і помилок (наприклад, нові ліки випробовують на мишах, щоб виявити побічні явища, уточнити дозування).

2. Класифікація з урахуванням фактору часу:

· Статична модель - це одномоментний зріз інформації по об'єкту. (Наприклад, обстеження учнів у стоматологічній поліклініці дає картину стану їх ротової порожнини на даний момент часу: число молочних і постійних зубів, пломб, дефектів і т. П.)

· Динамічна модель дозволяє побачити зміни об'єкта в часі. (У прикладі з поліклінікою картку школяра, що відбиває зміни, що відбуваються з його зубами за багато років, можна вважати динамічною моделлю).

Як видно з прикладів, один і той самий об'єкт, можливо, вивчати, застосовуючи і статичну і динамічну моделі.

. Класифікація моделей за галуззю знань - це класифікація по галузі діяльності людини:

· Математичні

· біологічні

· хімічні

· соціальні

· економічні

· історичні і т.д.

4. Класифікація за способом представлення

· Матеріальні моделі

Матеріальні моделі інакше можна назвати предметними, фізичними. Вони відтворюють геометричні та фізичні властивості оригіналу і завжди мають реальне втілення.

Найпростіші приклади матеріальних моделей - дитячі іграшки. За ним дитина отримує перше уявлення про навколишній світ. Дворічний малюк грає з плюшевим ведмежам. Коли, через роки, дитина побачить в зоопарку справжнього ведмедя, він легко впізнає його.

Матеріальні моделі - це, наприклад, опудала птахів в кабінеті біології, карти при вивченні історії та географії, схеми сонячної системи і зоряного неба на уроках астрономії, макет багатоступінчастої ракети і багато іншого.


Мал...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Процес створення математичної моделі об'єкта
  • Реферат на тему: Використання моделей життєвого циклу інформаційної системи. Каскадна модел ...
  • Реферат на тему: Фазова (надмолекулярна) структура полімерів. Будова аморфного полімерного ...
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз трьох моделей життєвого циклу організації: модель Торбе ...
  • Реферат на тему: Дослідження математичної моделі технічного об'єкта на персональному ком ...