зібрані перекладені на російську мову роботи самого венесуельського президента, його мемуари, статті. Це джерело відкриває досліднику особливості світогляду Уго Чавеса, через рядки його роздумів проглядається неоднозначна особистість Венесуельського команданте. Чавес дає свою оцінку подіям у Венесуелі і Латинській Америці, викладає основні положення своєї доктрини.
Візуальні джерела - найбільш складна група історичних джерел, в яку входять відеоматеріали різного змісту. Це хроніки, уривки новинних стрічок, документальні фільми. При аналізі подібного роду джерел завжди важливо враховувати ступінь суб'єктивності raquo ;, тобто те, наскільки історичний матеріал художньо або ідеологічно оброблений в даному відео. Наприклад, документальні хроніки Венесуели на Іспанському мовою і сюжети російських новинних програм мають різний ступінь суб'єктивності, тому при аналізі подібних джерел важливо враховувати автора, мета створення і цільову аудиторію відеозапису. У даній роботі використані інтерв'ю Чавеса на Російських телеканалах, в яких він постає як великий друг Росії, а також оригінальний запис його інавгураційної промови 1999 року, з якої стає зрозуміло політичне кредо нового лідера. Відео створює документальний образ Чавеса таким, яким він є, відкритий для трактування істориками. У цьому блоці варто виділити фільм Революцію не покажуть по телевізору raquo ;, в якому демонструється життя Венесуели в епоху правління Уго Чавеса, вказуються основні проблеми та тенденції його часу.
Матеріали ЗМІ, і матеріали мережі інтернет (матеріали сучасних російських і міжнародних новинних порталів, блоги, публікації в періодичних виданнях, сучасна публіцистика) - при аналізі цих джерел також потрібно враховувати авторство і країну походження. Наприклад, інформація про Чавеса в Російських, венесуельський і Американських ЗМІ буде разюче відрізнятися один від одного. Дані джерела є основним постачальником фактичного матеріалу по темі дослідження, однак концептуально, безумовно потребують критиці з урахуванням об'єктивних і суб'єктивних факторів сучасної світової політики.
З огляду на те, що тема нашого дослідження близька до сучасності історіографічна тенденція по розглянутій нами проблемі поки не склалася, більше того більшість матеріалів, присвячених Уго Чавесу, які використані при написанні даної роботи мають документальний або публіцистичний характер. З наукових монографій, розкривають дану тему, можна виділити кілька робіт Еміля Сороневич Дабагян, найбільшого фахівця з історії країн Латинської Америки інституту історії РАН. У його роботах Венесуела: криза влади і феномен Уго Чавеса і Венесуела: траєкторія політичного процесу розглядаються основні проблеми політичного та економічного розвитку Венесуели в другій половині XX - початку XXI століття. Його ж монографія Уго Чавес: політичний портрет стисло розкриває основні віхи біографії венесуельського президента, особливості його світогляду, виходячи з яких дається характеристика політичного режиму у Венесуелі в роки правління Уго Чавеса.
З біографічних робіт також варто відзначити книгу К. А. Сапожникова, видану в серії Життя чудових людей raquo ;, в якій в публіцистичному ключі розглядаються різні сторони життя Венесуельського президента та документальний роман К. Маркано і А. Баррора Тишко Уго Чавес: історія однієї особистості .
Проблемам історичного розвитку Венесуели і особистості Уго Чавеса присвячено цілу низку публіцистичних та наукових статей, серед яких варто виділити роботи того ж Е. С. Дабагян, що є по суті короткими вичавками із зазначених вище книг. У його статті Куди йде Венесуела в стислій формі розглядаються основні проблеми історичного розвитку Венесуели на початку XXI століття, причини та передумови боліваріанської революції та основні напрямки політики Уго Чавеса. Також варто відзначити статті П. Романова, Г. Мірзояна і В. Семенова, присвячені більшою мірою особистості Чавеса і його ролі в сучасній історії Венесуели.
Практична значимість даного дослідження відображена в методичної частини даного диплома.
Метою методичної частини є: Вивчення можливостей використання матеріалу даної теми рішення розвивають і виховних завдань на уроках історії.
Матеріали, представлені в даній роботі, можуть бути використані для складання елективних курсів з історії Іспанії та країн Латинської Америки, також школярами при вивченні додаткового матеріалу з історії та студентами при підготовки до семінарських занять з порушеного в роботі блоку тем.
. Венесуела в другій половині XX століття
. 1 Особливості історичного розвитку Венесуели століття в контексті історії держав Латинської Америки в другій половині XX століття
Для розуміння т...
