арних висловлювань, описуються вербальні і невербальні реакції на них.
У висновку викладаються основні висновки і результати дослідження.
Глава I. Теорія мовленнєвих актів і місце компліменту серед них
Сучасна лінгвістика все частіше звертається до аналізу феномена мовного спілкування. Існують численні роботи, спрямовані на вивчення різних аспектів мовної комунікації з позиції різних наук: лінгвістики, психології, лінгвометодики, культурологи, етики, соціології.
. 1 Теорія мовних актів
Мінімальними одиницями мовної комунікації є мовні акти (або мовні акти). Слово «акт» вживають, щоб підкреслити динамічну, процесуальну сторону явища. Якщо не мається на увазі процес, нерідко користуються терміном висловлювання. Мовні акти (далі РА) прийнято умовно кваліфікувати як реалізації (вимовляння, виконання) пропозицій, хоча часом мовним актом називають і таку далеко не елементарну форму, як лекція, проповідь, доповідь [Сусов І.П. 2002: 5].
Слово «мова» досить багатозначне. Це і акт проголошення висловлювання, говоріння (тобто акт говорить) і єдність актів мовця й пише, і акт пише, і єдність актів пише і читає, і вся сукупність актів мовця й пише, з одного боку, та актів слухати і читати , з іншого боку [Сусов І.П. 2002: 5]. Інакше кажучи, РА може розглядатися як єдність, з одного боку, акта виробництва висловлювання і його передачі в усній і письмовій формі і, з іншого боку, акту сприйняття і розуміння цього висловлювання. Ми можемо говорити про мови усній і письмовій. Слово «мова» може служити назвою форми буття мови, способу (модусу) його існування [Сусов І.П. 2002: 5].
Мовленнєва діяльність припускає наявність, двох взаємопов'язаних сторін: індивідуальної та соціальної. Відмінною рисою розуміння мовної діяльності в концепції Ф. де Соссюра є те, що мова і мовна діяльність у нього строго протиставлені. Аналізуючи мовну діяльність, Ф. де Соссюр розглядає в якості окремої складової поняття «мовної акт» як «явище одиничне, яке являє собою всього лише зародок мовної діяльності» [Ф.де Соссюр 1977: 51]. РА в його концепції виступає як окремий, що володіє окремої самостійністю, ланка в єдиного ланцюга мовної діяльності. РА передбачає наявність наступних складових: зовнішньої і внутрішньої, психічної та непсихическое, активної і пасивної частин. Згідно з його точки зору, структура РА повністю побудована на фізичних, фізіологічних і психічних явищах. Сказане вище свідчить про те, що Ф де Соссюр один з перших вводить поняття мовного акту [Мосолова І.Ю. 2 005: 12].
Іншою передумовою на шляху виникнення теорії РА було визнання мовної діяльності людини одним з видів його практичної діяльності. Новий підхід до розуміння терміна «мовна діяльність» у вітчизняній лінгвістиці вперше запропонував Л.В. Щерба. Під цим терміном він мав на увазі те, що перш вчені іменували мовними явищами. Мовленнєва діяльність включала в себе те, що властиво і мови, і мови; вона являла собою мовну організацію «процесів говоріння і розуміння» [Щерба Л.В. 1 974: 24]. Виходячи з цього, слід, що ці процеси мають місце лише за наявності учасників комунікації: говорить і слухача. Відмітною ознакою дослідження Л.В. Щерби є те, що він не проводить чіткого розмежування між мовною діяльністю і мовою.
Незважаючи на різні підходи розуміння цієї проблематики Ф. де Соссюром і Л.В. Щербою, ми можемо відзначити, що мовна діяльність постає як комплекс мовних дій, процес породження мовного потоку в акті комунікації, основною одиницею якого є РА, що передбачає здійснення мовного дії з метою впливу мовця на слухача. Однак термінологічне значення поняття мовного акту набуває тільки в другій половині XX століття.
Проблемі теорії РА в цьому новому сенсі в сучасній лінгвістичній літературі присвячена велика кількість
фундаментальних досліджень. Досить у цьому зв'язку назвати роботи видатних зарубіжних і вітчизняних учених Дж. Остіна, Дж. Серля, Д. Вандервекена, Д. Вундерліха, Г.П. Грайса, А. Вежбицкой, П.Ф. Стросона, І.М. Кобозєва, В.З. Демьянкова, Н.Д. Арутюновой, В.В. Богданова, Г.Г. Почепцова, А.А. Романова, І.П. Сусова та ін.
Термін «мовний акт», введений в теоретичну літературу Оксфордської школою позитивізму, позначає основну одиницю вербальної комунікації. Поняття РА вперше ввів представник англійської лінгвістичної філософії, логік Джон Остін, виходячи з діяльнісного підходу Л.фон Вітгенштейна, який розглядав мову як діяльність, здійснювану людьми в конкретних суспільних ситуаціях, як особливу форму суспільного існування.
Згідно Джону Остину, теорія РА (далі ТРА) - це вчення про будову елементарної одиниці мовного спілкування.
З погляду лінгво...
