укам природи, так, наприклад, в різних індоєвропейських мовах, у тому числі і в німецькому, слово «кукушка» (der Kuckuck) , як позначення самого птаха виникло в наслідування її крику [33, с. 78].
У Великої Радянської енциклопедії звуконаслідуванню присвячені кілька окремих статей:
Звуконаслідувальні слова? це слова, умовно імітують неречевой звукокомплексов фонетичними засобами даної мови. Див. Образотворчі слова [9, с. 382].
Образотворчі слова, інакше звукоізобразітельние, інакше ономатопоетичних - це слова, в яких звучання частково зумовлено значенням слова. Розрізняються звуконаслідувальні слова, що використовують звуки, акустично нагадують позначуване явище (російські буль-буль raquo ;, ку-ку raquo ;, німецькі platsch !, miau і т.д.), звукообразние (ідеофоніческіе) слова, в яких звук створює образне враження про форму предметів, їх русі, розташування в просторі, якостях та ін. на основі асоціацій між звуками і незвукових явищами (рухом, формою та ін.), наприклад, у мові еве (Африка) bafo-bafo - про ходу живого рухомого людини маленького зросту, boho-boho - про ходу повного, важко ступающего людини. Поряд з цим існують морфологічно оформлені слова, похідні від І. с., - Слова зі звуконаслідувальними і ідеофоніческімі корінням (російське булькати raquo ;, німецьке platschen) [10, с. 172].
Ономатопея (грец. onomatopoiїa - словотворчість, від on? matos - ім'я та poi ?? - роблю, творю) - це звуконаслідування, в лінгвістиці - звуконаслідувальні слова, що виникли на основі фонетичного уподібнення немовним звукокомплексов ( laquo ; нявкати - від мяу ), і сам спосіб їх утворення; один з видів образотворчих слів. Нерідко Ономатопея називають умовну словесну імітацію звучань живої і неживої природи і світу речей ( ку-ку raquo ;, бум-бум raquo ;, а дівча - хи-хи-хи! Да ха-ха-ха! Raquo;). У поетиці - застосування (переважно в поезії) обох видів звуконаслідувальних слів для створення звукового образу [16, с. 254].
Німецькі вчені-лінгвісти дають таке визначення:
Звуконаслідування, інакше звукоізображеніе, інакше ономатопоетіка 1. передача немовних акустичних явищ (крики тварин, звуки природи, шуми механізмів) за допомогою звуків даної мови. Наприклад," miau -няв (про кішку), 2. спроба висловити певні відчуття, почуття і т.п. за допомогою звуків даного мови, особливо в поезії [36, с. 438]. Singt ein Lied so s ?? gelinde,
Wie die Quellen auf den Kieseln, die Bienen um die Linde
Summen, murmeln, fl? stern, rieseln.
Сучасні лінгвісти в різних лінгвістичних школах розглядають звуконаслідування або як процес створення нових слів, і як результат цього процесу, або тільки як процес. Для позначення результату в подібному випадку використовується термін ономатопея:
Звуконаслідування, інакше ономатопея, інакше ідеофон - це слово, яке служить для імітації звуків навколишньої дійсності засобами мови. Наприклад, у німецькій мові існує велика група слів, що позначають звуки, які виробляються тваринами:" miau," wau-wau," piep-piep. Інші слова передають немовні звуки, вироблювані людиною:" ach! ," Juche! ," Grummel! , А також різні інші звучання навколишнього світу:" knack," hops," bauz [8].
Ономатопея - слово, яке є результатом звуконаслідування. Найчастіше ономатопоетичного є лексика, прямо пов'язана з істотами або предметами - джерелами звуку: наприклад, дієслова типу «quacken», «summen», «wiehern», «klirren» та похідні від них іменники: das Gequacke, das Gesumm [17].
Отже, розглянувши різні точки зору, ми можемо зробити наступний висновок: звуконаслідування - це процес, властивий німецької мови, він дає результати у вигляді нових слів і є способом словотворення, службовцям збагаченню словникового складу мови. За допомогою звуконаслідування нові слова створюються в наслідування різним звукам. Існують різні способи утворення нових слів, і вони не є рівнозначними. У різних джерелах термін «звуконаслідування» тлумачиться як процес, тобто саме явище передачі, наслідування якимсь звукам за допомогою звуків людської мови, так і як результат (само звуконаслідувальне слово), хоча для цього позначення використовуються й інші терміни. Надалі ми будемо дотримуватися визначення поняття звуконаслідування, яке дали вчені-лінгвісти А.М. Іскоз і А.Ф. Ленкова.
1.2 Історія вивчення звукоподражаний
У цьому параграфі буде розглянута історія вивчення звуконаслідувальних слів в різних лінгвістичних школах.
Звуконаслідування, як процес збагачення мови, і один з можливих шляхів виникнення прамови, вивчається в мовознавстві і в лінгвістиці з давніх пір. Ще в анонімній «Риториці до Гереннію» (1 ст. ...
