Введення
Актуальність теми. Підставою для вибору теми роботи і матеріалу дослідження послужив той факт, що звуконаслідувальні слова в німецькій мові є значущою частиною лексики. І ця частина лексики ще недостатньо вивчена зі словообразовательной погляду, відсутні монографічні праці, присвячені звуконаслідуванню, як одному із способів словотворення, у свою чергу службовця збагаченню словникового складу німецької мови.
Звуконаслідування - це процес, властивий німецької мови, і результат цього процесу - нове слово: авторське або окказіоналізм. Звуконаслідування є продуктивним способом словотворення, службовцям постійному збагаченню словникового складу німецької мови. За допомогою звуконаслідування нові слова створюються в наслідування різним звукам, утворюючи нові, раніше не існують коріння. Старі звуконаслідувальні слова можуть втрачати звуконаслідувальний характер, набуваючи нового номинативное значення.
Нові звуконаслідувальні коріння виникають в німецькій мові у вигляді звуконаслідувальних вигуків - це безпосередня передача звуку зовнішнього світу за допомогою звуків людської мови. Звуконаслідувальне междометие служить основою для подальшого словотворення, утворюючи словотворчі гнізда.
Новизна роботи полягає у розгляді звуконаслідувальних слів у словотвірному аспекті, в центрі якого стоять звуконаслідувальні вигуки, як основа для подальшого словотворення. Звуконаслідувальні слова були також розглянуті на новому матеріалі, а саме на матеріалі жанру дитячої літератури: дитячих пісень, підліткового роману і коміксів.
Мета і завдання дослідження полягають в аналізі словотворчих особливостей як безпосередньо звуконаслідувальних коренів, так і утворених від них звуконаслідувальних слів, виражених різними частинами мови.
Об'єктом дослідження є звуконаслідування, як один із продуктивних способів словотворення, який збагачує словниковий склад мови. Предметом дослідження служать звуконаслідувальні слова в дитячій літературі.
Теоретична значущість роботи полягає в поглибленні теоретичних знань про звуконаслідувальних словах, а також в узагальненні словотворчих способів, за допомогою яких на базі вигуків утворюються нові слова в німецькій мові.
Практична цінність дослідження: теоретична частина і практичний матеріал роботи можуть бути використані в якості матеріалу для розробки спецкурсів, підготовки курсових і дипломних робіт з словообразованию сучасної німецької мови. Крім того, зібраний практичний матеріал може служити основою для складання словника звуконаслідувальних слів.
Основними методами аналізу є суцільної вибірки, структурний, метод аналізу слів по безпосередніми складниками, описово-аналітичний та статистичний.
Матеріалом дослідження послужило 261 звуконаслідувальне слово, які були безпосередньо відібрані з різних джерел (Див. Додаток 1).
Дана робота складається з двох розділів. У вступі визначається актуальність теми, мета і завдання роботи, методи її дослідження. Перший розділ присвячений розгляду звуконаслідування в теоретичному аспекті, а саме розгляд поняття звуконаслідування, історії вивчення звуконаслідувальних слів, способи їх утворення, особливості та класифікація за частинами мови. У другому розділі дається аналіз словотворення звуконаслідувальних слів в різних літературних жанрах. У висновку підводяться підсумки дослідження та формулюються основні висновки.
Перспективність даного дослідження полягає в тому, що звуконаслідування служить постійному збагаченню словникового складу німецької мови, утворюючи нові, раніше неіснуючі корені слів. Таким чином, кількість звуконаслідувальних слів у мові є відкритим і потребує подальшого вивчення.
Апробація роботи. За матеріалами даної роботи були зроблені доповіді на наукових студентських конференціях в 2007 - 2009 роках. На науковій студентській конференції 2009 доповідь з даної теми посів перше місце.
Розділ 1. Особливості звуконаслідувальних слів в німецькій мові: теоретичні аспекти
.1 Поняття звуконаслідування
У цьому параграфі ставиться мета з розгляду поняття «звуконаслідування» у різних авторів в різних філологічних школах. Існують різні точки зору, а, як наслідок, використовується і різна термінологія.
Розглянемо визначення звуконаслідувальних слів, дане різними лінгвістами:
Видатні лінгвісти Іскоз А.М. і Ленкова А.Ф. дають таке тлумачення терміна «звуконаслідування»:
Звуконаслідування - це особливий спосіб побудови нових слів, коли слова виникають в наслідування зв...
