мін психофізіології був запропонований на початку XIX століття французьким філософом Н. Массіасом і спочатку використовувався для позначення широкого кола досліджень психіки, що спиралися на точні об'єктивні фізіологічні методи (визначення сенсорних порогів, часу реакції і т.д.).
Психофізіологія - природно - наукова гілка психологічного знання, тому необхідно визначити її положення по відношенню до інших дисциплін тієї ж орієнтації:
фізіологічної психології;
фізіології вищої нервової діяльності;
нейропсихології.
Найбільш близька до психофізіології - фізіологічна психологія, наука, що виникла в кінці XIX століття як розділ експериментальної психології. Термін фізіологічна психологія був введений В. Вундтом для позначення психологічних досліджень, запозичують методи і результати досліджень у фізіології людини. В даний час фізіологічна психологія розуміється як галузь психологічної науки, вивчає фізіологічні механізми психічної діяльності від нижчих до вищих рівнів її організації. Таким чином, завдання психофізіології та фізіологічної психології практично збігаються, і в даний час відмінності між ними носять в основному термінологічний характер. Однак був період в історії вітчизняної психофізіології, коли термінологічні відмінності були використані для того, щоб позначити продуктивність складається в фізіології функціонально-системного підходу до вивчення психіки та поведінки людини.
Виділення психофізіології як самостійної дисципліни по відношенню до фізіологічної психофізіології було проведено А.Р. Луріей (1973). Згідно з уявленнями А.Р. Лурии, фізіологічна психологія вивчає основи складних психічних процесів - мотивів і потреб, відчуттів і сприйняття, уваги і пам'яті, найскладніших форм мовних та інтелектуальних актів, тобто окремих психічних процесів і функцій. Вона утворилася в результаті накопичення великого обсягу емпіричного матеріалу про функціонування різних фізіологічних систем організму в різноманітних психічних станах [3, С110].
На відміну від фізіологічної психології, де предметом є вивчення окремих фізіологічних функцій, предметом психофізіології, як підкреслював А.Р. Лурія, служить поведінка людини або тварини. При цьому поведінка виявляється незалежної змінної, тоді як залежною змінною є фізіологічні процеси. За Лурии, психофізіологія - це фізіологія цілісних форм психічної діяльності, вона виникла внаслідок необхідності пояснити психічні явища за допомогою фізіологічних процесів, і тому в ній зіставляються складні форми поведінкових характеристик людини з фізіологічними процесами різного ступеня складності.
Витоки цих уявлень можна знайти в працях Л.С. Виготського, який першим сформулював необхідність дослідити проблему співвідношення психологічних і фізіологічних систем, передбачивши таким чином основну перспективу розвитку психофізіології .. Теоретико-експериментальні основи цього напрямку становить теорія функціональних систем П.К. Анохіна (1968), що базується на розумінні психічних і фізіологічних процесів як найскладніших функціональних систем, в яких окремі механізми об'єднані спільним завданням в цілі, спільно діючі комплекси, спрямовані на досягнення корисного, пристосувального результату. З ідеєю функціональних систем безпосередньо пов'язаний і принцип саморегуляції фізіологічних процесів, сформульований у вітчизняній фізіології Н.А. Бернштейном (1963) задовго до появи кібернетики та відкрив абсолютно новий підхід до вивчення фізіологічних механізмів окремих психічних процесів. У підсумку розвиток цього напрямку в психофізіології призвело до виникнення нової галузі досліджень, іменованої системної психофізіологією (В.Б. Швирков, 1988; Ю.І. Александров, 1997) [3, с.118].
Особливо слід обговорити співвідношення психофізіології та нейропсихології. За визначенням, нейропсихологія - це галузь психологічної науки, що склалася на стику декількох дисциплін: психології, медицини (нейрохірургії, неврології), фізіології, - і спрямована на вивчення мозкових механізмів вищих психічних функцій на матеріалі локальних уражень головного мозку. Теоретичною основою нейропсихології є розроблена А.Р. Луріей теорія системної динамічної локалізації психічних процесів. Поряд з цим, в останні десятиліття з'явилися нові методи (наприклад, позитронно-емісійна томографія), які дозволяють досліджувати мозкову локалізацію вищих психічних функцій у здорових людей. Таким чином, сучасна нейропсихологія, узята в повному обсязі своєї проблематики, орієнтована на вивчення мозкової організації психічної діяльності не тільки в патології, але і в нормі. Відповідно цьому коло досліджень нейропсихології розширився; з'явилися такі напрями, як нейропсихологія індивідуальних відмінностей, вікова нейропсихологія. Останнє фактично призводить до стирання кордонів між не...
