ear=all>
Глава 1 Поняття В«нормиВ» в психолого-педагогічній літературі
1.1 Норма. Види норми
У найзагальнішому розумінні поняття норми сходить до латинського В«правилоВ», В«зразокВ», В«керівне початокВ».
В науках, що вивчають людини, виділяють різні види норм - статистичні, фізіологічні, індивідуальні та ін У психології коректне поводження до цього поняття передбачає диференціювання норм за віком, статтю, соціальної, культурної, етнічної приналежності суб'єкта. Різноманіття факторів, що обумовлюють відмінності в нормах, вже саме по собі вказує на неоднозначність самої проблеми норми, коріння якої, з одного боку, в общебиологических законах психічного розвитку людини та її психосоціального взаємодії, з іншого - в етико-філософських поглядах. Іншими словами, це міждисциплінарна проблема, яку неможливо вирішити з урахуванням лише якогось одного аспекту. Розглянемо найбільш часто застосовуються в психології види норм.
Статистична норма. Більшість властивостей, характеристик або досягнень у людей тотожні. Самое велика кількість випадків розташовано близько середньої величини і зменшується по напрямку до крайнім величинам і екстремальним варіантами. Але само В«середнє" не тотожно В«частогоВ», воно може бути навіть винятковим або реально зовсім не проявлятися. Наприклад, середньоарифметичний вага досліджуваної групи людей склав 74,8 кг, а реально такої ваги не було ні в однієї людини цієї групи.
Ю.Б. Гіппенрейтер, розглядаючи категорію В«нормальний характерВ» задалася метою з'ясувати, наскільки він поширений. При цьому В«нормальнимиВ» вважалися люди, що мали якісь відхилення від среднематематіческого. Тоді по одній чверті популяції розміщується біля полюсів В«осіВ» цієї властивості. Але якщо взяти два незалежних властивості, то в В«нормальнійВ» зоні виявиться вже одна чверть популяції, а інші потраплять у зони В«відхиленьВ». При п'яти незалежних властивостях В«НормальнимВ» виявиться одна людина з 32, а при десяти - один з 1024. Таким чином, В«нормальнийВ» характер - явище досить рідкісне.
Є складності і при розумінні норми як самої високої частоти появи ознаки. Вони виникають, наприклад, при оцінці бажаних властивостей людини, але спостережуваних вкрай рідко. Тоді виникає парадокс: люди з бажаним якістю, з точки зору статистичної норми, ненормальні. Так, безкорисливість, здатність абсолютно адекватно оцінювати свою поведінку і ін зустрічаються досить рідко.
Якби принцип статистичної норми застосовувався в повному обсязі, довелося б вважати нормальними тільки середніх, конформних і нічим не примітних людей, що навряд чи можна вважати еталоном для здорового суспільства. Ч. Ломброзо описував нормального людини як індивіда, В«що володіє хорошим апетитом, порядного працівника, егоїста, рутинерами, як терпляче, яка поважає владу всяку домашню тварину В».
Як бачимо, статистичну норму слід сприймати стримано і тим більше не обмежуватися в оцінці властивостей, якостей, характеристик людини тільки їй одній.
Функціональна, або індивідуальна норма. Нормальним вважається те, що забезпечує людині як суб'єктивне задоволення, так і самореалізацію при адекватному сприйнятті і прийнятті реальності.
Об'єктом аналізу та оцінки тут є не В«середнійВ» людина, а індивід зі своїми власними можливостями, здібностями, потребами, бажаннями, досвідом та ін Цей індивід нормальний, якщо він такий, яким повинен бути зі своєї власної точки зору; проявляється так, як йому це властиво; знаходить задоволення в тому, що сам вважає правильним чи красивим.
Але якщо цю концепцію довести до абсурду, то і невротика можна вважати нормальним, якщо він веде себе як невротик. У той же час в роботі з особами з відхиленнями в розвитку при обговоренні нормальності їх поведінки слід виходити насамперед із їх можливостей і здібностей, так як саме їх діапазон і є для них нормою, а всі відхилення від нього - прогресом або регресом у розвитку.
В цілому, оцінюючи рівень розвитку індивіда з точки зору індивідуальної норми, необхідно враховувати його власний особливий шлях розвитку і будь-яке відхилення вважати відхиленням від норми тільки в зіставленні з цим шляхом. Але застосування цієї норми також має бути обережним у силу соціальної позиції особистості, її взаємодії з соціумом. Індивідуальна норма зайво акцентує особисту свободу і право на власний шлях розвитку і спосіб життя в цілому без належного урахування того, що є соціально прийнятним.
В ідеальній нормі при оцінці людини на передній план виступають не кількісні, а якісні показники; відповідно - норма не середнє або найбільш часто зустрічається, а зразкове, ідеальне. Але цього досягти неможливо, можна тільки більш- менш наблизитися до ідеалу, тому така норма - нескінченний процес самореалізації індивіда.
Ідеальні норми виникали в вигляді узагальнення позитивних якостей видатних представників людства, забезпечув...
