ає особливості психологічного характеру.
Метою даної дипломної роботи розгляд особливостей притягнення до кримінальної відповідальності неповнолітніх.
Завдання дипломної роботи полягають у наступному: вивчити історію розвитку законодавства про кримінальну відповідальність неповнолітніх, загальні поняття кримінальної відповідальності неповнолітніх, з'ясувати особливості, поняття і види кримінальної відповідальності, а також визначити які існують в російському законодавстві проблеми при призначенні покарання і знайти шляхи їх подолання.
Дана дипломна робота складається і трьох частин. Перша глава містить в собі історичний розвиток законодавства, що стосується кримінальної відповідальності неповнолітніх і загальне поняття кримінальної відповідальності неповнолітніх. Друга частина роботи дає характеристику покаранням, застосовуваним до неповнолітніх. У третьому розділі розгляну шляхи подолання проблем при призначенні кримінального покарання неповнолітнім.
1. Загальні поняття кримінальної відповідальності і покарання в кримінальному законодавстві Росії
. 1 З історії розвитку законодавства про кримінальну відповідальність неповнолітніх
Розглядаючи кримінальне законодавство Росії в історичному аспекті можна відзначити, що воно на більшості етапів свого розвитку шукало кошти виправлення юних правопорушників, не пов'язані із застосуванням заходів кримінальної репресії. Так, в декреті Ради Народних Комісарів РРФСР від 14 січня 1918 «Про комісії для неповнолітніх» вказувалося, що «суди і тюремне ув'язнення для малолітніх і неповнолітніх скасовуються, а справи про неповнолітніх до 17 років, помічених у діяннях суспільно небезпечних, підлягають ведення комісії про неповнолітніх ».
Основна ідея декрету - виправлення, насамперед заходами виховного характеру, була втілена при розробці кримінального законодавства про відповідальність неповнолітніх. «Статтею 13« Керівних почав »з кримінального права РРФСР 1919 року, передбачалося, що« ... неповнолітні до 14 років не підлягають суду і покаранню. До них застосовуються лише виховні заходи (пристосування). Такі ж заходи застосовуються до осіб від 14 до 18 років, «дійовою без розуміння». Якщо ж вони «діють з розумінням», тобто усвідомлюючи суспільну небезпеку своїх дій, то можливі заходи кримінального покарання. Право вирішення цього питання надавалося суду ... ».Декрет Ради Народних Комісарів РРФСР« Про справи неповнолітніх, обвинувачених у суспільно-небезпечних діях », прийнятий 4 березня 1920, підвищив вік неповнолітніх, справи яких підлягали розгляду на комісіях, до 18 років. У відповідності зі ст. 4 декрету ці комісії мали право передавати до суду справи осіб у віці 14-18 років тільки в тому випадку, коли заходи медико-педагогічного впливу не чинили належного впливу. До 1920 року на території РРФСР було створено 245 комісій у справах неповнолітніх, детально розроблені заходи, які вони могли застосовувати. Перелік заходів медико-педагогічного характеру містився в інструкції, затвердженої в 1920 р постановою Наркомосу, Наркомздоров'я і Наркомюста РРФСР ».
Комісії широко використовували надані їм права. Їх діяльність відіграла важливу роль у ліквідації безпритульності та попередження злочинності серед неповнолітніх. Однак багато підлітків, що жили поза сім'єю і спілкувалися з дорослими злочинцями, потребували більш ефективні методи, пов'язаних з приміщенням у виховні або лікувально-виховні заклади. Перші з них були створені вже в 1918 році. Це були дитячі будинки, приймальники-розподільники, школи-комуни, інститути трудового виховання для особливо важких підлітків - реформатор. Так, на створений російський реформатор для особливо важких правопорушників у віці від 17 до 21 року було покладено завдання навчання, виховання та підготовки молоді до трудового життя. Проіснувала ця установа недовго. Труднощі економічного порядку, відсутність достатнього числа педагогів і вихователів призвели до його ліквідації.
Аналогічно складалися долі та інших виховних установ для неповнолітніх правопорушників (школи фабрично-заводського навчання, трудові комуни та ін.). Комісії у справах неповнолітніх, що діяли, в основному, на громадських засадах, не могли забезпечити належний рівень роботи з соціально занедбаними дітьми. Контингент самих комісій був нестабільний, члени їх у більшості випадків не мали педагогічної освіти та досвіду роботи.
У зв'язку з нинішнім становищем третя сесія ВЦВК 1-го скликання 1922 року, обсуждавшая проект кримінального законодавства, позитивно вирішила питання про розширення компетенції суду в боротьбі зі злочинністю неповнолітніх.
КК РРФСР 1922 року знову знизив вік кримінальної відповідальності з 18 до 16 років. Для осіб молодше цього вік...
