моделювали, являли собою та індивідуальності, що сильно відрізняються один від одного, і все ж вони використали напрочуд схожі основні паттерни. Бендлер і Гріндер розкрили ці патерни, рафінували їх і побудували витончену модель, яка може бути застосована в ефективній комунікації, особистісному зміні, прискореному навчанні і т.д.
Вони опублікували свої перші відкриття в чотирьох книгах, що вийшли в 1975 - 1977 рр: «Структура магії» 1 і 2 тт. і «Паттерни» 1 і 2 тт.- Дві книги про гіпнотичні техніках Мілтона Еріксона.
Кількість публікується літератури по НЛП з тих пір збільшується з наростаючою швидкістю.
У той час Бендлер і Гріндер жили недалеко від Грегорі Бейтсона, англійського антрополога, автора робіт по комунікації і теорії систем. Наукові інтереси Бейтсона були надзвичайно широкі: біологія, кібернетика, антропологія і психотерапія. Він добре відомий як автор теорії подвійного зв'язку в шизофренії. Його внесок в НЛП був надзвичайно великий. І, напевно, тільки зараз стає абсолютно очевидним.
Починаючи з цих початкових моделей, НЛП починає розвиватися в двох взаємодоповнюючих напрямках. По-перше, як процес виявлення патернів майстерності в будь-якій області людської діяльності. По-друге, як ефективний спосіб мислення і комунікації, що практикується видатними людьми. Ці патерни і вміння можуть бути використані самі по собі, але крім того можуть служити зворотним зв'язком в процесі моделювання.
У 1977 р Бендлер і Гріндер провели серію успішних публічних семінарів по всій Америці. НЛП розповсюджується швидко: в Америці до нинішнього часу біля 100 тис. Чоловік в тій чи іншій формі пройшли тренінги НЛП.
Навесні 1976 основоположники методу придумали для нього назву - нейро-лінгвістичне програмування - громіздке словосполучення, за яким ховаються три прості ідеї. Частина «нейро» відображає ту фундаментальну ідею, що поведінка бере початок у неврологічних процесах бачення, слухання, сприйняття запаху, смаку, дотики і відчуття. Ми сприймаємо світ через п'ять своїх органів почуттів, витягаємо сенс з інформації і потім керуємося ім. Наша неврологія включає в себе не тільки невидимі розумові процеси, а й наші видимі фізіологічні реакції на ідеї і події. Одне просто є відображенням іншого на фізичному рівні. Тіло розум утворюють нероздільне єдність, людська істота.
«Лінгвістична» частину назви показує, що ми використовуємо мову для того, щоб упорядкувати наші думки і поведінку і щоб вступати в комунікацію з іншими людьми.
«Програмування» вказує на ті способи, якими ми організуємо свої ідеї та дії, щоб отримати результати.
НЛП має справу зі структурою об'єктивного досвіду людини: як ми організуємо те, що бачимо, чуємо і відчуваємо, і як ми редагуємо і фільтруємо за допомогою органів чуття те, що отримуємо із зовнішнього світу. НЛП також досліджує те, як ми описуємо це в мові і як ми діємо - навмисно або ненавмисно - щоб отримати результат.
1.2 Паттерни
У найзагальнішому сенсі, патерн - це стійкий, повторюваний елемент структури, шаблон. Прохід в метро через турнікет, усталені протоколи нарад, ритуали зустрічей і розставань - все це патерни. Якщо говорити про патерну в поведінці, то це набір дій, доведений до автоматизму. Як діти навчаються писати в прописах? Спочатку базові елементи, мікро-патерни - палички, гачечки, кружечки, потім з них складаються літери. Доросла людина вже не замислюється, з яких елементів складаються ті чи інші літери - він просто пише слова і все. У дорослої людини є сформувалися рухові патерни для цього заняття.
Які ж у патернів основні властивості? По-перше, знаючи, який ми спостерігаємо патерн, ми можемо за його шматку відновити все, наприклад, небо через дірочку в даху. По-друге, патерн являє собою щось цілісне. Ми можемо довго розписувати, які дії ми робимо для того, щоб стартувати автомобіль з місця, а можемо сказати: «Я рушив з місця». І для людини, добре освоїв керування автомобілем, це буде дійсно цілісний шматок поведінки, про деталі якого він не замислюється - просто робить і все.
По-третє, це вже відноситься до поведінкових паттернам - усвідомлено ми контролюємо початок і вихід з патерну, а те, що всередині, як правило, не піддається контролю і перепрограмуванню усталених патернів. [А. Гвоздьов]
1.3 Карти і фільтри
Ми використовуємо свої органи чуття для сприйняття зовнішнього світу, його дослідження та перетворення. Світ являє собою нескінченну різноманітність всіляких сенсорних проявів, але ми здатні сприймати лише дуже малу частину цього розмаїття. І та частина, яку ми сприймаємо, фільтрується нашим унікальним досвідом, к...
