оцесі становлення характеру до формування заниженої самооцінки і похмурого песимізму. p> Стадія 2. Опір. Стійке пристосування організму до нових умов досягається за рахунок напруги функціонуючих систем. Зменшуються розміри кори наднирників, нормалізуються розміри лімфатичних вузлів, стабілізується вироблення гормонів, людина переживає стан сильного фізіологічного збудження. Якщо посилене стресовий вплив триває, настає стомлення і процес переходить у третю стадію. Стадія 3. Виснаження. На цій стадії наростає порушення узгодженості життєвих функцій організму через вичерпання ресурсів захисних механізмів. Лімфатичні вузли набухають, збільшується кількість гормонів в крові, запаси яких виснажуються, знижується здатність чинити опір впливу стресорів. На цій стадії, на відміну від попередніх, афективний стан - як правило, пригніченість. Розвиваються не тільки функціональні (оборотні) зміни у внутрішніх органах, а й морфологічні незворотні зміни, тобто серйозні захворювання. Таким чином, психофізіологічний і фізіологічний підходи у вивченні стресу тісно переплетені між собою. Правомірно вважати, що будь-який стрес є і фізіологічним, і психічним (емоційним) одночасно. Кожній людині притаманний індивідуальний профіль стресу - картина специфічних стресових реакцій, що відображають ступінь вираженості змін вегетативних, поведінкових і когнітивних функцій. p> Клінічні явища, зумовлені психічним стресом, можна розділити на гострі стресові реакції, які виникають після сильного травматичного переживання виключно загрозливого характеру і завершуються протягом днів, а іноді і годин; посттравматичні стресові розлади, які представляють собою затяжну, безпосередню або відставлену реакцію на подібного роду переживання; реакції адаптації, при яких простежується чіткий зв'язок (у тому числі і тимчасова) зі стресовим подією, що тягне за собою більш-менш виражене життєве зміна; невротичні стани і особистісні декомпенсації, при яких зазвичай виявляється залежність від повторного або хронічного впливу стресорів (В«життєвих подійВ»), важко вирішуваних емоційних проблем, интрапсихических конфліктів, тривалого наростання фрустрації і психічної напруги. При невротичних станах і особистісних декомпенсації роль попереднього досвіду і особливостей особистості, які визначають індивідуальну уразливість, найбільш виражені. Значення емоційного стресу при цих станах очевидно, оскільки стрес не пов'язаний з однією конкретною і явною ситуацією, а реалізується в більш широкому життєвому контексті.
1.2 Подієва група стресу
Друга група підходів до проблеми стресу - подієва. Стрес розуміється з точки зору обстановки, тобто як подія в процесі діяльності. У руслі цих досліджень робиться спроба класифікувати різні види впливів на людини, ранжуючи їх за ступенем стрессогенности. Фізіологічні стресори (Спека, холод, кисневе голодування, біль), на відміну від емоційних, діють безпосередньо, але до такого роду діям завжди додається їх психічна переробка, що в свою чергу може впливати на ступінь стрессогенности стимулу. В результаті, стрес може виникати навіть у відсутність прямого фізичного впливу, - лише на основі минулого досвіду людини. До найбільш типовим важким життєвим ситуацій відносяться (у порядку зменшення стрессогенности): смерть близької людини, зрада, міжособистісний конфлікт, внутрішньоособистісний конфлікт, розлучення. Але насправді, такі життєві ситуації індивідуальні для кожної людини. Будь-який подразник при певних умов може викликати стрес, разом з тим, жодна ситуація не викликає стрес у всіх без винятку індивідів. Істотну роль, таким чином, відіграє індивідуальна оцінка і індивідуальна інтерпретація впливу. Багаторічні дослідження показують спільність фізіологічних змін, що виникають при фізіологічному і психічному стресі. br/>
1.2.1 Фрустрація як стан і види реакцій на неї
Фрустрація - розлад планів, знищення задумів, тобто вказується на якусь травматичну ситуацію, при якій терпиться невдача. Фрустрація - стан, яке виникає при неможливості досягти поставлену мету (реалізувати мотив). Фрустрація повинна розглядатися в контексті більш широкої проблеми: витривалості стосовно життєвим труднощам і реакцій на ці труднощі. Труднощі: 1 - цілком переборні, хоча для їх подолання потрібні величезні зусилля (Наполегливість). Фрустрація до такого типу труднощів не відноситься; 2 - непереборні (боротьба з раком). Явища фрустрації найбільш вивчено в відношенні до бар'єрам діяльності. Є спроби звести фрустрації в ранг абсолютно законних явищ, необхідно що виникають у життєдіяльності організму і особистості. Майер вважає, що поведінка тварини і людини залежить від двох потенціалів: 1 - репертуар поведінки, певний спадковістю, умовами розвитку і життєвим досвідом; 2 - виборчі або відбіркові механізми, які діляться на діючі при мотивованої діяльності і виникають при фрустрації. При фрустрації нецілеспрямовану поведінка відрізняється рисами дестр...
