есь діапазон психологічних процесів - від відчуттів до сприйняття, розпізнавання образів, уваги, навчання, пам'яті, формування понять. Мислення, уяви, запам'ятовування, мови, емоцій і процесів розвитку; вона охоплює всілякі сфери поведінки.
Когнітивна психологія це психологічна концепція, основна увага приділяється процесу пізнання і активності свідомості.
Ще стародавні мислителі намагалися з'ясувати, де поміщається пам'ять і думка. Як свідчать ієрогліфічні записи з давнього Єгипту, їх автори вважали, що знання знаходяться в серці - цей погляд поділяв грецький філософ Аристотель, але от Платон вважав, що саме мозок є осередок думки. Як і всі справжні новації, в історії психології, когнітивна психологія не з'явилася на порожньому місці. Її витоки можна простежити в більш ранніх концепціях. За словами деяких дослідників, когнітивна психологія одночасно і найновіша, і найдавніша в історії психологія. Це означає, що інтерес до проблеми свідомості існував у історії з дня її появи. Задовго до того як вона стала наукою. Проблема свідомості обговорюється в роботах Платона і Аристотеля. Так само як і в дослідженнях сучасних представників емпіричної і асоціативної шкіл.
Коли психологія оформилася в самостійну дисципліну, інтерес до проблеми свідомості зберігся. Вільгельма Вунда можна вважати одним з предтеч когнітивної психології, оскільки він неодноразово підкреслював творчий характер свідомості. Структуралізм і функціонізм також мають справу з свідомістю: перша c його елементами, а другий з функціонуванням. І лише біхевіоризм відійшов від цієї традиції, вигнавши тему свідомості з області психології майже на 50 років.
Відродження інтересу до цієї теми можна простежити, починаючи з 50-х. а при бажанні і з 30-х років [18, с.35]. Когнітивна психологія продукт тієї пори, коли психологія, антропологія і лінгвістика заново визначили себе, а комп'ютерна наука і нейронаука тільки з'явилися на світ. Психологія не могла взяти участь у когнітивної революції до тих пір, поки не звільнилася від біхевіоризму і не поставилася до проблеми пізнання з належним науковим повагою. До того часу для представників декількох дисциплін стало ясно, що рішення ряду вивчалися ними питань неминуче залежить від розробки проблем, що традиційно відносяться до інших областей науки [14, с. 9].
Попередником когнітивного руху можна вважати Е.С. Толмена. Цей дослідник визнавав важливість розгляду когнітивних змінних і в чималому ступені сприяв відмові від підходу стимул - реакція raquo ;. Толмен ввів у вживання ідею когнітивних карт, відстоював застосовність категорії мети по відношенню до дій тварин і підкреслював необхідність використання проміжних змінних для визначення внутрішніх, неспостережуваних станів.
Ж.Пиаже також провів ряд досить значних досліджень з дитячої психології з позицій дослідження стадій когнітивного розвитку дитини. Як тільки когнітивний підхід почав поширяться в Америці, значення робіт Піаже відразу стало очевидним. Піаже виявився першим європейським психологом, що одержав нагороду За видатний внесок у розвиток науки raquo ;. Навіть та обставина. Що роботи Піаже були присвячені переважно дитячої психології, сприяло подальшому розширенню спектра застосовності когнітивного підходу [6, с. 482].
Починаючи з 1970 -х. років когнітивна психологія стала займати чільне місце як сфери дослідження та терапевтичної практики. Вона енергійно займається центральними елементами свідомості, подібно до того, як це робив У.Джеймс, коли створював наукову дисципліну, звану психологією. Когнітивна психологія не є теорією особистості. Вона не утворює і якоїсь єдиної, сцеметрірованной системи, швидше об'єднуючи в собі безліч теорій і видів терапевтичної практики, що мають різні цілі і які використовують різні методи. Особливо релевантні розумінню людської особистості дві області когнітивної психології. Одна пов'язана з картографією структури інтелекту. Інша з розробкою терапевтичних прийомів, з метою видозміни впливу інтелекту на мислення, на емоційне життя і благополуччя людини.
Всі когнітивні психологи виявляють цікавість до принципів та механізмам, які управляють феноменом людського пізнання. Пізнання охоплює ментальні процеси, такі як сприйняття, мислення, пам'ять, оцінка, планування та організація [19, с. 323].
1.1.1 Теорія Джорджа Келлі
Когнітивна психологія вторглася в багато галузі психології. Включає теорію особистості. Когнітивна психологія дозволяє проаналізувати, як функціонує розум, і оцінити різноманітність і складність людської поведінки. Якщо нам вдасться краще зрозуміти, як ми мислимо. Спостерігаємо, концентруємо свою увагу і запам'ятовуємо, то ми отримаємо більш чітке уявлення про те, як ці когніт...
