З.І. Резанова
Когнітивна лінгвістика характеризується під внутрінаучнимі контексті, в аспекті її включення в парадигмальне лінгвістичний напрям функціоналізму і в контексті наук, які досліджують свідомість. Когнітивна лінгвістика характеризується як інтегративна наука, долає обмеження структурного аналізу мови, і дослідницька система, здатна розв'язати низку проблем інтегральної теорії свідомості.
Лінгвістика рубежу XX і XXI ст. оцінюється сучасним науковим співтовариством як науки, що формує нову парадигму (відповідно до постулатами Т. Куна), яка визначається як антропоцентрі-стка, або функціональна. Два іменування актуалізують різні аспекти теоретико-методологічного єдності поглядів, що знаходяться в опозиції до попереднього парадигмальному напрямку структуралізму практично по всіх суттєво важливим параметрам.
У цьому протиставленні на новому рівні, в новій інтерпретації постає «стара» колізія. Історія мовознавства може бути проинтерпретирована і в аспекті співіснування, і в аспекті періодичної актуалізації або описової моделі інтерпретації мови, що представляє об'єкт як правильно організовану номенклатуру елементів, або моделі діяльнісної, що характеризує мову в процесах активного комунікативної взаємодії автора й адресата, говорить і слухача.
Аналізуючи співіснування даних ліній у розвитку мовознавства, Б.М. Гаспаров зазначає: «При всій проникливості філософських інтуїцій про природу мови як духовної" енергії" та про безперервність розгортання мовного середовища самі по собі вони не давали відповіді на питання про те, як конкретно - в яких параметрах і категоріях, за допомогою яких прийомів - мова може бути описаний в такій якості. Тут у раціону-лістіческое-позитивістського підходу виявлялося величезну перевагу, оскільки він спирався на величезну традицію опису мови в параметрах стійких, твердих," закономірно" побудованих форм ... »[1. С. 21-22].
Водночас новизна пережитого нами в даний час періоду в розвитку світової лінгвістики - саме в тому, що вперше функціоналізм починає займати домінуюче положення в політеоре-тичном просторі науки. Багато теоретичні постулати, народжені в попередні епохи, втілюються в методологічно оснащені дослідження, отримують доказову базу, будучи апробованими на великому емпіричному матеріалі. На цій основі народжуються цілісні наукові напрямки, що представляють нову предметну аспектаціі об'єкта на базі єдиної, інтегрованої теорії та методології.
Будь рефлексія, включаючи рефлексію основ людського знання,
неминуче здійснюється в межах мови, і це є нашою відмітною особливістю як людей і як істот, що діють по-людськи.
З цієї причини мова також є нашою відправною точкою, нашим когнітивним інструментом, пунктом, до якого ми будемо постійно повертатися.
Матурана Умберто, Варела Франциско. Древо пізнання
У ядрі своєму аналітико-описову і функціональне напрямки протиставлені по найважливіших теоретико-методологічним установкам, що вже достатньо повно і глибоко відрефлексувати сучасної історико-лінгвістичної думкою. Охарактеризуємо противопоставленность парадигмальних напрямків вказівкою на три «точки напруги» концепцій, що складаються в розходженні визначень: 1) функціональних кордонів мовознавства; 2) предмета досліджень, виокремлює з глобального об'єкта, що є предметом різних наук; 3) методологічної платформи досліджень.
Отже, у першому аспекті протиставлення підходів яс...
