ї культури
порівняті Зміни Які відбултся в 1917 та 1930-х роках XXст.
Джерела дослідження.З качанів актівізації процесса насадження комуністичної ідеології и моральності посилам Адміністративні важелі управління культурою в стране. З качана 1930-х рр .. створюються чісленні органі галузевого управління культурою: Союзкіно, Всесоюзний комітет з радіофікації і радіомовлення, Всесоюзні комітеті у справах для вищої школи та у справах для мистецтв. У 1930-х р. відбувається оформлення механізмів бюрократичного управління освітою, Наука і культура в СРСР и начинает здійснюватіся жорсткий контроль над ними апарату ЦК ВКП (б).
Безсумнівній Інтерес представляет точка зору Леніна В.І. напролетарську пропаганду. Володимир Ілліч НЕ встіг детально Розробити планпостроенія новой культури, но его точка зору Уривки проглядається в різніх виступа, документах, листах. Найбільш повно свой погляд на Цю проблему Володимир Ілліч оформивши у «Проекті резолюції про Пролетарськой культуру» від 8.10.20 р., Де вказується, что: «У Радянській робітнічо-селянській Республіці вся постановка справи освіти, як у політико-просвітніцької області Взагалі, так и спеціально в Галузі мистецтва, винна буті пройнята духом класової БОРОТЬБИ пролетаріату за успішне Здійснення цілей его диктатури, тобто за повалення буржуазії, за множення класів, за Усунення всякої ЕКСПЛУАТАЦІЇ людини ЛЮДИНОЮ. Тому пролетаріат як в особі свого авангарду, комуністичної партии, так и в особі всякого роду Пролетарськой ОРГАНІЗАЦІЙ Взагалі, винні брати найактівнішу доля у всьому делу народної освіти. Весь Новітній досвід історії довів безперечно, что только світогляд марксизму є правильною вираженість інтересів, думки і культура революційного пролетаріату »[5].
У постанові X всеросійського з їзду робочих, ЧЕРВОНОАРМІЙСЬКИЙ и козацьких депутатов по Доповіді народного комісаріату освіти від 27 грудня тисяча дев'ятсот двадцять-два р. зазначилися: «Народний КОМІСАРІАТ по освіті абсолютно правильно намітів широку програму народної освіти, что Включає в собі план создания єдиної Трудової школи, пов язаної з МЕРЕЖА дошкільніх встанов, на Основі безкоштовна та обов'язкового навчання, широкий просвітніцьку роботові як політічного, так и Загально характером путем Розширення мережі бібліотек, чіталень, шкіл для дорослих, апаратів ліквідації неграмотності и РАДЯНСЬКА партійніх шкіл »[5].
У резолюції I всеросійського з'їзду губернськіх шкільних інструкторів «Політична робота среди учителів та учнів» зазначається, что «школа не может буті аполітічною, винна повно и всебічно відображаті радянське будівництво і органічно заповняться комуністічнім змістом» [ 5].
У резолюції Х з'їзду РКП (б) «Про Головполітосвіті та агітаційно-пропагандистських Завдання партии від 8-16 березня тисяча дев'ятсот двадцять одна» зазначається: «Центр ваги роботи Главполитпросвета та ее ОРГАНІВ винен лежать в агітаційно-пропагандістській работе среди позапартійніх мас та їх культурній освіті. Центр ваги роботи агітаційно-пропагандистських відділів партійніх комітетів, крім керівніцтва відповіднімі органами політосвіт, винен лежать в работе Всередині партии з підняття свідомості ее членів и їх
Комуністічному вихованя. Тепер літераторі мают буті партійно зобов'язані Прийняти доля у складанні популярних брошур з Чергова вопросам радянського будівництва [5].
Велику роль у розвитку в радянської культури 20-30 років зігралі документи про Пролеткульт. У віпісці з протоколу № 131 (61) Засідання пленуму ЦК від 10.10.1920 року зазначилися: «Творча робота Пролеткульту винна буті однією з составніхчастей роботи Наркомосуяк органу, что Здійснює Пролетарськой диктатуру в Галузі культури [5].
ПОВНЕ мірою політіку партии в Галузі культури розкріває Постанову ЦК РКП (б) «Про політіку партии в Галузі художньої літератури» прийнятя в 1925 р., в ньом вказується на необходимость создания особливую Пролетарськой ОРГАНІЗАЦІЙ у Галузі літератури и мистецтва », Які путем тактовного и Дбайливий ставлені до попутніків забезпечен б всі умови для максимально Швидкого переходу на БІК комуністічноїідеології» [5].
У січні 1918 року БУВ Створений театральний відділ Народного комісаріату освіти РРФСР - TEO Наркомосу, залишкова оформлення получил у серпні 1919 року, по підпісанні В. І. Леніним Декретом «Про об'єднання театральної справи». ТЕО БУВ організованій для максимально централизированного керівніцтва театральною делом, активно боровся за создания нового революційного театру, нового репертуару, за Освоєння культурної спадщини минули у рамках пануючої ідеології [5].
Про РОЗВИТКУ Музичне мистецтво в маріуполіповідомляеться у газетах, зокрема в газеті «Маріупольське слово» від 5 серпня 1 917 Дирекція Маріупольського Відділення ГРМО, на чолі з...
