ь наукової розробленості проблеми. Проблема електоральної поведінки знаходиться на «стику» низки наук, і її дослідження видається продуктивним при аналізі з позицій міждисциплінарного підходу.
Теоретичні розробки і практичний досвід вивчення електоральної поведінки мас, узагальнені західними дослідженнями, такими як С. Блек, Т. Кларк, Дж. Цаллер, С. Ліпсет, П. Лазарсфельд, Б. Берельсон та ін.
Дослідження проблеми методології електоральної поведінки знайшли відображення в роботах вітчизняних авторів А.В. Меренкова, Н.І. Сивковій, Є.В. Солодянкин, Є.Ю. Мелешкіної, О.А. Миколаєва, М. Міщенко, А.Ю. Мягкова, А.Г. Артемової, Ю. Колесника, Д.Г. Ротмана та ін.
Електоральна поведінка в Росії стало предметом наукових досліджень таких вчених, як В.І. Зубков, А.В. Федякин, А.П. Страхов, М.Н. Афанасьєв, Ф.Е. Шереги, К.О. Калінін, Р.Ф. Туровський, А. Ахременко, В. Гельман, Г. Голосів та ін.
Інтерес до політики і електоральної поведінки молоді досить повно відображено в роботах В.Я. Мустафіна, Н. Зорка, В. Звоновский, О. Ю. ДЕМБИЦЬКИЙ, О. Грязновой та ін.
У контексті дослідження політичних орієнтацій студентської молоді великий інтерес представляють праці Т. Зарицького, AC Ваторопіна, A.B. Mеренкова, М.Є. Добрускіна та ін.
Разом з тим необхідно звернути увагу на вивчення регіональних аспектів електоральної поведінки студентської молоді. І дане соціологічне дослідження може послужити відправною точкою в отриманні первинної інформації і основою для подальших досліджень.
Метою роботи є розгляд електоральної поведінки регіональної студентської молоді (на прикладі ТвГУ).
При досягненні даної мети передбачається вирішити такі завдання:
1) розкрити поняття електоральної поведінки, виділити мотиви, моделі, фактори детермінації;
2) охарактеризувати специфіку молоді як політичного актора;
) виділити мотиви, фактори електоральної поведінки студентської молоді;
) виявити основні закономірності електоральної поведінки регіональної студентської молоді;
) описати електоральна поведінка студентської молоді (на прикладі ТвГУ).
Об'єкт: студенти старших курсів різних факультетів ТвГУ.
Предмет дослідження: електоральна поведінка студентської молоді (на прикладі ТвГУ).
У дипломному дослідженні використовуються підходи та ідеї розроблені в працях Зорка Н., Звоновский В., Зубков В.І., Зарицького Т. і багато інших. А так само матеріали Всеросійського центру вивчення громадської думки, Фонду громадської думки, Левада-Центру та інші.
Емпіричною базою дослідження з'явилися наступні соціологічні дослідження:
. Науковий звіт за результатами соціологічного дослідження «Електоральна активність молоді Тверської області», проведеного кафедрою Соціології та Культурологи ТДТУ (з 9 по 15 лютого 2004). Обсяг вибіркової сукупності становить 625 чоловік. Помилка вибірки - 4%, довірча ймовірність - 0,95. Тип вибірки - квотна за статтю, віком респондентів і типом населеного пункту. Збір емпіричної інформації здійснювався з використанням методу анкетування за місцем проживання респондентів.
. Фонд громадської думки (Опитування проводилося 17 січня 2004 серед респондентів 18-35 років. Всеросійське опитування міського і сільського населення в 100 населених пунктах 44 областей, країв і республік всіх економіко-географічних зон. Метод збору інформації - інтерв'ю за місцем проживання. Статистична похибка не перевищує 3,6%.)
. Фонд громадської думки (Опитування населення в 100 населених пунктах 44 областей, країв і республік Росії. Інтерв'ю за місцем проживання 28-29 травня 2005 р .. 1500 респондентів. Додаткове опитування населення Москви - 600 респондентів. Статистична похибка не перевищує 3,6%).
. Центр соціологічних і маркетингових досліджень Форіс (20 жовтня - 10 листопада 2005 року). Опитування населення (n=500), які постійно проживають в Архангельській області у віці 18-30 років. Вибірка квотна за статтю, віком, освітою. Крім міст Архангельська, Северодвінську і Новодвинска були включені міста, смт і села Приморського, Плесецького, Котласского, Бєльського, Няндомского, Онезького, Коношського, Устьянска, Холмогорського, Пінежского і Верхнетоемского районів. Опитування проводилося методом особистого інтерв'ю за анкетою за місцем проживання. Відбір респондентів здійснювався маршрутним методом.
Практична значимість дипломної роботи полягає у виявленні специфіки електоральної поведінки студентської молоді на прикладі Тверського державного університету. Отримані результ...
