- машини, двигуна, автомата, кожна з яких є якісним зрушенням у взаємодії людини і природи. [20]
Основна форма підприємства на нижчій стадії розвитку капіталізму в промисловості - фабрика, а технологічний спосіб виробництва вперше базується не на ручній праці, а на праці машин. Розвиток системи машин, перехід до комплексної механізації виробництва вимагав значної кількості кваліфікованих робітників, верстатників, наладчиків, спеціалістів з виготовлення нової техніки і т.д. Тому ріс загальноосвітній рівень робітників. Наприкінці XIX - початку XX ст. типовим була початкова освіта, а наприкінці 40-х - початку 50-х років XX ст.- Середня. Внаслідок цього зростає інтерес до змісту праці, певною мірою долається однобічний розвиток безпосередніх виробників, спостерігається певний прогрес розвитку особистості. [1, c. 84]
Вже стає взаємозв'язок наукового і технічного прогресу. У кінці XIX ст. з'явилася перша наукова лабораторія в американській корпорації «Дженерал електрик». З часом такі лабораторії на гігантських монополістичних підприємствах стають типовими. Поступово створюються матеріальні (об'єктивні) і духовні (суб'єктивні) передумови для такої революційної форми науково-технічного прогресу, яка НТР, що розгорнулася в середині 50-х років. З розгортанням НТР промисловість, а разом з ними розкриття людських сутнісних сил досягають найвищого за всю історію людського суспільства розвитку. [18]
Термін «науково-технічна революція» вперше ввів у науковий обіг Дж. Бернал у книзі «Світ без війни», що вийшла в СРСР. З тих пір з'явилося більше 150 визначень сутності НТР у працях вітчизняних і російських вчених. Вони найчастіше розглядають її як передача функцій людини машині, революцію в технологічному способі виробництва, процес інтенсивного зближення науки, техніки і виробництва, зміни в головній продуктивній силі. Логічним і лаконічно визначенням сутності НТР є її характеристика як революції в технологічному способі виробництва, якщо його розглядати як діалектичну єдність продуктивних сил і техніко-економічних відносин. З урахуванням протиріч цього способу виробництва можна визначити глибинну сутність НТР. [18]
Науково-технічна революція (НТР) - корінні зміни у взаємодії людини і природи, а також у системі продуктивних сил і техніко-економічних відносин.
Хоча суперечність між людиною і природою є глибинною сутністю техніко-економічної категорії «науково-технічна революція» і внаслідок цього відноситься до неантагоністіческім суперечностям, проте за недотримання людиною законів природи вона може набувати конфліктні, антагоністичні форми розвитку. Оскільки людина є социобиологических істотою, то в цьому випадку відбувається деформація людської особистості, її деградація, поглиблюються суперечності суспільного способу виробництва, в тому числі суперечності в системі відносин власності.
Глибинна сутність НТР виявляється в її основних особливостях:
. Перетворення науки в безпосередню продуктивну силу. Наука - це загальний духовний продукт суспільного розвитку, загальний інтелект суспільно накопиченого знання. Для сучасної науки притаманні такі тенденції, як її кібернетизація, математизація, космізація, екологізація, посилення орієнтації на людину та ін. [4, c. 34]
Функцію безпосередньо продуктивної сили наука виконує традиційно, тобто через механізм реалізації наукових винаходів у машинах, робочій силі, предметах праці та інших елементах продуктивних сил, а також через перетворення науки на самостійний чинник виробництва, у відносно самостійну рушійну силу економічного прогресу. Перетворення науки в безпосередню продуктивну силу супроводжується появою в ній функції управління виробництвом, розширення меж продуктивної праці сукупного виробника. У ході цього процесу посилюється також суспільний поділ праці, розширюються масштаби товарного виробництва тощо.
Найважливішими особливостями перетворення науки в безпосередню продуктивну силу є: пріоритетність теоретичних знань порівняно з експериментальними; поступове перетворення науки у більшості галузей на початкову стадію безпосереднього матеріального виробництва; «Онаучуванія» виробництва, тобто посилення наукового характеру виробничих процесів; перехід до інтенсивного типу економічного зростання на основі розвитку науки; перетворення праці ученого на продуктивну працю сукупного працівника; безпосередній вплив науки на окремі елементи продуктивних сил; переважання розвитку науки в наукомістких галузях і системі «наука-техніка-виробництво»; перетворення науково-дослідних і дослідно-конструкторських розробок (НДДКР) у важливий фактор НТП, конкурентної боротьби; перетворення результатів наукових досліджень на товар. [6, c. 75]
. Фундаментальні зміни в техніці (штучно створених засобах праці...
