М. Шанський, який вказує, що неологізми - це нові лексичні утворення, які виникають в силу суспільної необхідності для позначення нового предмета чи явища, зберігають відчуття новизни для носіїв мови і які ще не увійшли або не входили в загальнолітературний вживання [26, с.112].
Разом з тим слід вказати, що в сучасній лінгвістиці немає єдиної думки з приводу неологізмів, їх природи і сутності. Більше того, сам термін «неологізм» не має однозначного визначення. На думку Н.З. Котеловой, однією з основоположниць російської теоретичної лексикології та лексикографії, існує кілька лінгвістичних теорій, що намагаються розкрити мовну сутність такого явища, як неологізм [11, с.8]. Умовно ці теорії називають «стилістичної», «психолингвистической», «лексикографічної», «денотативної», «структурної» і «конкретно-історичної». Розглянемо коротенько кожну з них.
Стилістична теорія неологізмів. Згідно цієї теорії, до неологізми відносять стилістично марковані слова, значення слів або фразеологізми, вживання яких супроводжується ефектом новизни. А.Г. Ликов пише: «Генетичним стрижнем і принциповою основою поняття неологізму є якість новизни слова» [14, с. 79]. У роботі А.В. Калініна [9, с.53] відчуття новизни, яким супроводжується сприйняття нового слова, визнається єдиним критерієм визначення неологізму. У роботах Є.В. Сенько ознака новизни зв'язується з хронологічним критерієм [20]. На її думку, загальним для всіх інновацій, у тому числі неологізмів як їх видового поняття, є «своєрідна маркированность часом, яка тягне за собою відому незвичайність, свіжість на тлі звичних мовних форм, маловідомість (або невідомість) в широкому вжитку» [20, с. 22].
Ореол новизни у з'явилася в мові одиниці психологічно важливий для її віднесення до неологізми, оскільки ця ознака завжди був ключовим поняттям неології і саме ті слова, які їм володіли, і сприймалися як нові. Однак багато дослідників не згодні з тим, що цей критерій є визначальним при виявленні сутності такого поняття, як неологізм. Так, Т.В. Попова вказує, що поняття новизни досі не має достатньої конкретизації і вимагає уточнень [16, с.32]. А.Г. Ликов вважає, що відчуття новизни, що виникає при сприйнятті будь-якої мовної одиниці, є надзвичайно суб'єктивним: те, що одній людині здається новим, для іншого носія мови є абсолютно звичним і тому суб'єктивно відомим, «старим» [14, с. 81]. Р.Ю. Намітокова говорить про те, що «психологічна оцінка факту новизни слова є суб'єктивною, не піддається абсолютизації» [15, с. 127], але при цьому вважає можливим дати визначення неологізму з опорою на цей критерій, максимально розширивши коло носіїв мови, думка яких враховувалося б при кваліфікації будь-якого слова як неологізму.
Психолингвистические експерименти, що здійснювалися в цьому напрямку, дозволили висунути ідею усередненого коефіцієнта новизни, який був би об'єктивним показником неологічний мовної одиниці. Так, Є.В. Сенько вважає, що при кваліфікації слова в якості неологізму «необхідно досліджувати характер сприйняття кожної неолексеми членами суспільства і, порівнявши отримані дані, обчислити середнєарифметичну величину, яка і буде, очевидно, показником мовної свідомості колективу» [20, с.25]. Однак проводити широкомасштабні опитування людей і психолингвистические експерименти з усіма новими словами, що з'являються в сучасній російській мові, навряд чи можливо.
Ідея про відносність нового знання, що лежить в основі неологізму, співвідноситься з ономасиологическими теорією І.С. Торопцева [24, с.22]. Зазначений дослідник вважає, що новим, невідомим мови можна вважати тільки такий зміст, які не був втілений раніше в словесній формі. Була зроблена спроба визначити ступінь і вид новизни мовної одиниці щодо конкретного носія мови і всього мовного колективу в цілому. У результаті виділено 3 групи слів:
а) слова, нові за значенням і для загального, і для індивідуального мови; подібні слова сконструйовані, а не витягнуті з пам'яті, вони сприймаються як нові;
б) слова, нові для мовного колективу, але відомі індивідуальним мови: жаргону, арго, сленгу, просторечию і т.п .; в цю ж групу слів входять і індивідуально-авторські освіти;
в) слова, значення яких відомі спільної мови, але нові для індивіда [23, с.46].
Н.З. Котелова, критикуючи прихильників стилістичної теорії, вказує, що «багато нові слова відразу засвоюються промовистими і відчуття новизни швидко стирається» [12, с.47].
Іноді нові слова навіть у момент свого виникнення не володіють ознакою новизни і сприймаються носіями мови як звичайні, звичні лексеми. Зазвичай до таких неологизмам відносяться новоутворення, створені за продуктивним моделям російського словотворення, при цьому вони позначають вже відомі носію даної мови реалії, наприклад при...
