.Ананьев, А.А.Бодалев, Л.И.Божович, Л.С.Виготський, В. В. Давидов, А.М . Леонтьєв, Л. В. Занков, В.С.Мухина, В.Н.Мясищев, СЛ.Рубінштейн, Д.І.Фельдштейн, Д.Б.Ельконін); роботи в галузі методики навчання і виховання (Ю.К. Бабанський, В. П. Беспалько, А.А.Бударний, М.В.Кларін, В.М.Коротов, ІЛ.Лернер, А.С.Прутченков, М.Н. Скаткін, Р.М.Цимбал);
Методи дослідження:
Теоретичний аналіз, психолого-педагогічної літератури з теми;
Теоретична значимість дослідження полягає в тому, що: - виявлено та розкрито -Психолого-педагогічні умови діагностики та розвитку мотивації учнів. br/>
ГЛАВА I . ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ МОТИВАЦІЇ
1.1 Теорії мотивації
Численні теорії мотивації стали з'являтися ще в роботах древніх філософів. В даний час таких теорій налічується вже не один десяток. Щоб їх зрозуміти, важливо знати передумови та історію їх виникнення.
Витоки сучасних теорій мотивації слід шукати там, де вперше зародилися самі психологічні знання. Погляди на сутність і походження мотивації людини протягом усього часу дослідження цієї проблеми неодноразово змінювалися, але незмінно розташовувалися між двома філософськими течіями раціоналізмом і ірраціоналізмом. Згідно раціоналістичної позиції, а вона особливо чітко виступала в роботах древніх філософів і теологів аж до середини XIX ст., людина являє собою унікальну істоту особливого роду, що не має нічого спільного з тваринами. Вважалося, що він, і тільки він, наділений розумом, мисленням і свідомістю, має волю і свободою вибору дій. Мотиваційний джерело людської поведінки вбачається виключно в розумі, свідомості і волі людини.
Ірраціоналізм як вчення поширювався в основному на тварин. У ньому стверджувалося, що поведінка тварини на відміну від людини невільно, нерозумно, управляється темними, неусвідомлюваними силами біологічного плану, що мають свої витоки в органічних потребах.
Першими власне мотиваційними, психологічними теоріями, що увібрав в себе раціоналістичні і иррационалистические ідеї, слід вважати виникли в XVII-XVIII ст. теорію прийняття рішень, яка пояснює на раціоналістичній основі поведінка людини, і теорію автомата, яка пояснює на іррационалістічеськой основі поведінка тварини. Перша з'явилася в економіці та була пов'язана з впровадженням математичних знань в пояснення поведінки людини, пов'язаної з економічною вибором. Потім була перенесена на розуміння людських вчинків і в інших сферах його діяльності, відмінних від економіки
Розвиток теорії автомата, стимульоване успіхами механіки в XVII-
XVIII ст., далі з'єдналося з ідеєю рефлексу як механічного, автоматичного, вродженого відповіді живого організму на зовнішні впливи. Роздільне, незалежне існування двох мотиваційних теорій одній - для людини, інший - для тварин, підтримане теологією і поділом філософій на два протиборчі табори - матеріалізм і ідеалізм, - тривало аж до кінця XIX в.
Друга половина XIX в. ознаменувалася рядом видатних відкриттів у різних науках, у тому числі в біології - появою еволюційної теорії Ч.
Дарвіна Вона мала значний вплив не тільки на природознавство, а й на медицину, психологію та інші гуманітарні науки. Своїм вченням Ч.
Дарвін як би перекинув місток над прірвою, багато століть розділяла людини і тварин на два несумісних в анатомо-фізіологічному і психологічному відносинах табору. Він же зробив перший рішучий крок вперед у поведінковому і мотиваційному зближенні цих живих істот, показавши, що у людини і тварин є чимало загальних форм поведінки, зокрема емоційно-експресивних виразів, потреб та інстинктів.
Під впливом теорії еволюції Ч. Дарвіна в психології почалося інтенсивне вивчення розумних форм поведінки у тварин (В. Келер, Е.
Торндайк) і інстинктів у людини (З. Фрейд, У. Maкдауголл, І. П. Павлов та ін.)
Якщо раніше поняття потреби, асоційоване з потребами організму, застосовувалося тільки для пояснення поведінки тварин, то тепер його стали використовувати і для пояснення поведінки людини, відповідно змінивши і розширивши стосовно до нього склад самих потреб. Принципові відмінності людина від тварин на цьому етапі розвитку психологічних знань і мотиваційної теорії намагалися звести до мінімуму.
Людині в якості мотиваційних факторів стали приписувати ті ж органічні потреби, якими раніше наділяли лише тварина, в тому числі і інстинкти. Одним з перших проявів такої крайньої, іррационалістічеськой, по суті биологизаторской точки зору на поведінку людини стали теорії інстинктів З. Фрейда і У. Макдауголл, запропоновані в кінці XIХ і розроблені на початку XX в.
Намагаючись зрозуміти соціальну поведінку людини за аналогією з поведінкою тварин, примирити це розуміння з залучав в той час багатьох вчених відкриттями в області порівняльних досліджень інтелекту людини і людиноподібних мавп, З. Фрейд і У. Макдауголл зробили спроби звести в...
