ме тому санітарно-просвітня робота спирається на досвід не тільки медичних дисциплін, а й соціології, психології, педагогіки.
Санітарна освіта має бути диференційовано методичному відношенні залежно від аудиторії. Робота по санітарній освіті проводиться спільно з немедицинскими відомствами, товариствами Червоного Хреста і Червоного Півмісяця, товариством «Знання» і так далі.
Отже, метою санітарної освіти є підвищення санітарної культури населення, що має велике значення для формування здорового способу життя, для охорони і зміцнення здоров'я. До основних завдань санітарно-освітньої роботи серед населення варто віднести: - пропаганду гігієнічних знань;
пропаганду здорового способу життя, навичок і форм поведінки, спрямованих на збереження і зміцнення здоров'я;
популяризацію загальномедичних знань в цілях раннього звернення і діагностики захворювань;
прищеплення практичних навичок з надання само- і взаємодопомоги при травмах і захворюваннях;
1.2 Історія розвитку санітарно-освітньої роботи
санітарний просвіта населення бюлетень
Історія санітарної освіти йде вглиб століть. У першій половині XVIII століття великий російський вчений Михайло Васильович Ломоносов бачив у санітарному освіті важливий засіб боротьби з дитячою смертністю і надійним засобом для підвищення народжуваності.
У другій половині XVIII - початку XIX століття в санітарному освіті беруть участь такі чудові представники російської медицини, як Данило Самойлович (автор низки популярних «повчань» і плакатів для народу по боротьбі з чумою), професора Московського Університету З.Г. Дібелін, М.Я. Мудров, поширювали серед народу знання по боротьбі з холерою, віспою, сказом, а також по гігієнічному вихованню дітей. Багато вітчизняні вчені розглядали популяризацію медичних та гігієнічних знань як обов'язкову частину діяльності лікаря (Г.А. Захарін, Н.І. Пирогов, Н.Н. Мечников, І.М. Сєченов, Ф.Ф. Ерісмана).
У 1877 р було утворено Російське суспільство охорони народного здоров'я - перше гігієнічний суспільство Росії, діяльність якого була спрямована на підвищення загальної санітарно грамотності населення. Одночасно був відкритий музей нового типу - науково-просвітницький. У 1894 році створюється «Комісія з поширення гігієнічних знань у народі при Товаристві російських лікарів ім. Пирогова », що проіснувала аж до 1917 року. У 1893 і 1913 роках проведено дві великі Всеросійські гігієнічні виставки.
Як частина державної системи охорони здоров'я санітарний просвітництво остаточно сформувалося вперше в СРСР в 20-і роки; воно відігравало важливу роль у вирішенні чергових медико-санітарних завдань (охорона материнства і дитинства, боротьба з епідеміями, з так званими соціальними хворобами, оздоровлення умов праці та побуту в місті і на селі, профілактика професійних захворювань і травматизму). У 1919 році організовується відділ санітарної освіти при Наркомздоров'я РРФСР. Найбільш поширеними формами санітарної освіти населення були санітарні мітинги, бойові листки, гасла, агітплакати, вікна РОСТу.
У період відновлення та реконструкції народного господарства (1921-1925 роки) нові завдання постали і перед санітарною освітою. Його зміст значно розширилося. Основна увага прямувало на охорону материнства і дитинства, на боротьбу з соціальними хворобами - туберкульозом та венеричними захворюваннями, на гігієнічне виховання школярів, оздоровлення праці та побуту, благоустрій міста і села. На загальнодержавному рівні були визначені єдині вимоги до здійснення профілактичних щеплень. Початок військових дій в 1941 році поставило перед охороною здоров'я країни нові завдання. Висипний і черевний тиф, дизентерія, холера представляли реальну загрозу для населення окупованих територій. Організовувалися групи суспільних санітарних інспекторів, провідні вчені медики брали активну участь з навчання населення протидії інфекціям.
Масштабне вплив Другої Світової війни на демографічний потенціал Росії зробило проблему охорони здоров'я населення в післявоєнні роки першорядним завданням. У першу чергу санітарна пропаганда була спрямована на якнайшвидшу ліквідацію санітарних наслідків війни. Актуально стала протитуберкульозна і противенеричної пропаганда. Евакуація, погіршення побутових умов вкрай негативно позначилися на здоров'ї дітей. У 1947 році завдяки вченим-медикам закладаються принципи раннього виявлення захворювань, диспансеризації здорового населення, профілактичних заходів.
У середині 50-х років вперше були прийняті республіканські комплексні плани пропаганди медичних та гігієнічних знань, відновлені Будинку санітарної просвіти в обласних центрах. Наказ Міністерства охорони здоров'я СРСР...
