ернулися до психолога.
Таким чином, психокорекційна модель допомоги передбачає:
-встановлення контакту з клієнтом, який з медичної точки зору здоровий, але страждає від неблагополуччя сімейного життя, потребує допомоги психолога;
-проведення психологічної діагностики, спрямованої на виявлення причин неблагополуччя, і визначення можливих форм допомоги;
-власне консультативну роботу, корекційні або психотерапевтичні заходи, спрямовані на усунення неблагополуччя шляхом активації психологічних ресурсів клієнта або сім'ї в цілому;
-завершення роботи. Етап, в якому консультант оцінює результат і дозволяє закріпити позитивні зміни, досягнуті в ході роботи (є необов'язковим).
Область корекції сімейних відносин включає:
-сферу консультування молодих людей у ​​питаннях дошлюбного консультування;
-сферу консультування подружжя;
-сферу консультування сім'ї.
Для того щоб проаналізувати специфіку методів психокорекції необхідно врахувати існуючі форми терапії (від них залежить темп, ефективність):
-індивідуальне;
-парне;
-родини в цілому;
-групове.
2 . ОСНОВНІ ЕТАПИ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ СІМЕЙНИХ ВІДНОСИН
2.1 Етап укладання діагнозу
психологічний корекція сімейний консультативний
2.1.1 Діагностичне інтерв'ю
Нижче наведені особливості проведення діагностичного інтерв'ю, вони є загальними для всіх клієнтів, що звернулися до психолога. Процесуальні аспекти роботи мають більшу значення, ніж змістовні, так як зміст висловлювань лише свідчення того, як члени сім'ї сприймають свої проблеми і взаємини, важливо тим, що воно характеризує самого оповідача, його аналітичну діяльність, але не дозволяє об'єктивно оцінити інших членів сім'ї [1]. На даному етапі потрібно спонукати членів сім'ї пояснювати, чому вони звертають увагу на те, а не на інша обставина. Психотерапевт повинен розуміти те, що зміст висловлювань не відображає процес, а саме знання про процес визначає зміст подальшої роботи. p> Використання дослідницької позиції для того, щоб допомогти клієнтам прояснити свої відносини з оточуючими. Чим більше психолог дізнається клієнтів, тим більше вони дізнаються про себе. Повідомляючи психолога про себе різну інформацію, клієнт поступово відкривається для сприйняття нових уявлень. Він вчиться краще розуміти свої власні потреби і вимоги, пропоновані до нього соціальним оточенням. p> Отримання клієнтами нової інформації, що допомагає змінити їх уявлення про їхні проблеми. Однією з завдань психолога є допомога дисфункциональной сім'ї усвідомити свої особливості функціонування шляхом визначення потреб і закономірностей поведінки членів даної сімейної структури.
2.1.1 Діагностичне інтерв'ю
Використовувані в сімейному психології методи діагностики крім діагностичного інтерв'ю включають ще й стандартизовані психодіагностичні методики.
Істотним компонентом практичної ефективності сімейної психокорекції та психологічного консультування є коректне застосування стандартизованих психодіагностичних методик. До необхідних умов. Забезпечують їх використання, відносяться:
- глибоке оволодіння вмістом основних діагностичних процедур, вміння їх інтерпретувати;
- оволодіння прийомами оперативного планування психодіагностичного обстеження конкретної сім'ї;
- оволодіння репертуаром конкретних спеціалізованих методик стандартизованої сімейної психодіагностики, адекватних визначеним умовам і завданням психолога;
- оволодіння психометрики і застосування стандартизованих психодіагностичних методик вимірювального типу.
Плюси стандартизації полягають у тому, що ця процедура економічна, потенційно автоматизуємо, при ітерпрітаціі психолог спирається на досвід розробників і користувачів методики, стандартизовані методики оберігають психолога від В«зустрічній проекціїВ», від створення зустрічних концепцій.
Мінусами стандартизованих методик полягають в тому, що жорстка запрограмованість методики на діагностику певного властивості підвищує ризик діагностичної помилки в тому випадку, якщо психолог неправильно побудував програму діагностики - неправильно визначив коло властивостей, які підлягають діагностиці.
Соціально-психологічні проблеми сім'ї, можна звести до трьох основних груп: дошлюбні, подружні, проблеми взаємин дітей і батьків. p> Діагностика взаємин молодих людей у ​​дошлюбний період. Характер предбрачного залицяння дозволяє виявити витоки зародження тих труднощів, які прямо чи опосередковано можуть проявитися на якомусь із етапів життєвого циклу. Тести, використовувані психологом можна розділити на дві групи, які дають можливості досліджувати у потенційних подружжя:
- ціннісну сумісність;
- психофізіологічну сумісність.
Методи діагнос...
